Ничего не странно! когда то в нашу родимую 97 школу- меня к спец комиссии готовила мама (не считать, не болтать-делать вид что ниче не знаешь)- именно для того чтоб меня в класс коррекции определили (там работала ее подруга и было 16 детей) Как итог- весь наш выпуск после 3 класса в 5 -перешел в самый сильный класс- потому как там была какая то другая эксперементальая программа.

Ага, "дружеское общение" )))) Проходили мы такое с дочкой в 41-й школе. Когда моего читающего/считающего/до фига всего знающего ребенка стали спрашивать "сейчас день или ночь? ты мальчик или девочка? как зовут маму, папу" и прочее в том же духе, ребенок сначала просто в ступоре был. А потом она поняла, что игра такая! Тебя спрашивают всякую фигню, а ты именно фигню и отвечаешь. И ее понесно: как зовут маму? - не знаю, как зовут папу- не знаю? каких ты знаешь животных - уличных! Ну и дальше в том же духе. В итоге психолог порекомендовала нам только коррекционный класс. Зато доча вышла из кабинета довольная-довольная! Наигралась! Ко мне, помню, разворачивается с такими горящими глазами: "Мам, а давай мы сюда еще раз придем и кота с собой принесем!"
Ну учились мы конечно потом в обычном классе, первые четыре года на одни пятерки
А собеседования - фигня все это. Ничего толком по ним не определишь, особенно если сидит там молоденькая девчушка-якобы психолог.

а че в 97 класс коррекции есть? я думала там только музыканты и гиперотличники, судя по их запросам при приеме)))

Попробуйте с ребенком играть в игры, типа на соединения слогов, ну например, "Вот у тебя в руках слог Ма, а у меня в руках слог Ша, что будет если ты сприложишь свой к моему, получится Маша, а если сложим наоборот я к тебе, получиться Шама" и пусть ребенок хохочет от получающихся недоразумений, и ей весело и читать учиться, потом можно с тремя слогами экспериментировать

Нам в школе сказали, что тестирования для дошкольников - это незаконно, только в форме собеседования (дружеского общения) педагог пытается выяснить уровень ребенка, вопросы начинаются  типа "как ты думаешь какая сегодня погода? А как зовут твою маму, папу и т.п." если ребенок активно идет на контакт, то так же в беседе у него постепенно проверяют способность рассуждать, не теряться при заданных вопросах и т.п.

Читать то она умеет но медленно по слогам. Но такие как "Мама мыла раму"  и.т.п мы прочтем. Вот более сложные тексты теряется. Мы пойдем тоже в гимназию 115 (по прописке к ней относимся). Пока требования незнаю. Если мы на подготовку не ходили в школу (в развивайку ходим) то когда бывает собеседование, если заявление в августе написать можно?
Я склона конечно ч/з год пойти в школу, но собеседование хочу попробовать пройти, чтобы знать наши слабые стороны.

Вот-вот. Я думала, что вопросы будут такого уровня. И была очень удивлена когда узнала , что спрашивали : Хорошо или плохо когда человек не хочет работать? Хорошо или плохо когда нет машины? Сын только эти вопросы вспомнил. Это была беседа с психологом где то месяц назад. Гм, весело .

У нас в прошлом году подготовка была до конца апреля. Потом общее собрание для родителей будущих первоклассников, на нём познакомили с учителями, набирающими 1 класс. рассказали, кто по какой программе будет работать. Я выбрала учителя, ориентируясь на программу и моё впечатление от выступления педагога. Подошла уточнила лично, с какими сложностями можем столкнуться и перевела сына в её клаасс по Элбконину-Давыдову. Потом были 3 дня занятий уже в своём классе. Бесплатно. Для всех желающих. Сыну очень понравились и учитель, и кабинет, и занятия. В эти же дни записались на встречу с психологом. Мне лично пойти к ней не удалось ( педиатр в первый раз пришла после роддома). Ходила моя мама с сыном. Ей беседа понравилась. Задавали различные вопросы на логику, на знание окружающего мира и т.д. Кстати, психолог тогда сказала, что сыну с его образом мышления выбранная программа очень подходит.
Документы я сдавала в 20х числах августа (приём был с 14 или 15 августа). Сразу указывали к какому учителю идём. В тот же день встретились с логопедом. Она почти всех проверила с мая по сентябрь, с середины сентября были уже занятия с ней.

медкарту делают в садике, если ребенок туда ходил. и из садика вам ее не отдадут, пока вы туда ходите. Мы ходили в садик до августа.. поэтому и карту  нам отдали,когда в последний день до дверей провожали..

ну да, конечно в садике, этот крайний срок подачи мед.карты нам объявили для тех, кто не ходит в садик, например. Хотя я консультировалась с воспитателями в нашем 58 садике, там сказали отдадим мед.карту на след. день, как только скажите, что вы  больше ходить не будете, хоть в апреле, хоть в июне, главное, чтобы на этот день у вас не было долгов по-оплате детского сада.

Мы форму тоже выбирали в мае. У нас на общем собрании были представители 2х фирм с образцами. Выбрали  фирму, модель, обговорили сроки заказов.
Кстати, на общем собрании директор не советовала брать пиджаки, а только жилеты. В школе очень тепло. Так что брали брюки и жилеты, а девочки сарафаны.

им нужна справка из бухгалтерии, что долгов нет.
а еще в некоторых школах идут навстречу и берут ксерокопию медкарты, но до определенного срока надо принести оригинал.

+1 у нас так же, сказали, хотите пиджак - берите, но он у вас 100 % провисит на спинке стула в классе, потому что ребенок в нем взмокнет. Деовчкам предложили на выбор сарафаны или жилетка+юбка.... Я так думаю у Вас тоже та же фирма приезжала - Франт называется из ТСК "Сипайловский"?

Ее надо получается 2 раза делать? К 12 апреля и к 1 сентября?