Зарегистрирован: 13 сен 2010, 17:40
Участий в СП:370
Сообщения: 2842
Баллы репутации: 48
Девочки, а вы пробовали своим детям шахматы давать играть? Мы с мужем не играем, а вот дедушка у нас любитель, приехали к ним в гости, около часа сидел ребенок за шахматами, настолько ему было интересно, выучил кто-где стоит, кто как ходит частично. Вчера тоже дедушка говорит только пришел с работы и сразу Рома его попросил в шахматы с ним поиграть))) Домой теперь загорелась купить шахматы (крупные-красивые)) и книга понравилась И.Г.Сухина "Удивительные приключения в Шахматной стране". Вот думаю не рановато? в каком возрасте в шахматы можно начинать учить играть?
Зарегистрирован: 11 июл 2010, 12:42
Участий в СП:165
Сообщения: 9149
Баллы репутации: 332
Оля, конечно не рано. Сам ребёнок потянулся, - это же здорово!!! У нас папа и дед играют постоянно, Герка рано к ним подключился. Не играет конечно, но расставлять правильно и называет все фигуры где-то с 2лет. Начальные ходы тоже делает правильно.. кстати, надо папика подключить . Сама я не умею играть
Оля,так здорово.что интерес есть у Ромы!!! Заинтересовала и меня...хотя у нас в шахматы никто не играет...может нам для мам ТЗ надо? "Изучаем шахматы"))))))))))))
Отпишусь хоть за четверг... Наши занятия поделились на несколько частей. 1)Счет. Решила заниматься последовательно.В прошлый раз проходили один-много,один понятно знает, в общем до 5 всегда предметы на картинке определяет тут же.Но все-таки решила каждый четверг заниматься на счет по очереди. В общем сегодня счет до 2. Так и хотелось чего побольше положить,но побила по рукам себя.Два так два... Еще решила ненавязчиво ввести в игру цифры,ну просто ,чтобы были,примелькаются и поймет позже.По итогу это все испортило только.Если цифра один была нейтральна,то на двойку Давид упорно говорил,что это "question" , я уперлась,что никакой это не квестчен, а цифра 2... (и чего вообще я уперлась,не знаю,убрала бы и все.) В общем получилось так. Сначала вспомнили единичку, затем посчитали на картинке животных,пальмы,кораблики и т.д.Нашли,что черепаха одна,приклеили вторую,обвели цифру.Позанимались по Петерсон, Игралочка. Еще я расставила игрушки всякие,некоторые были парные,некоторые в одном экземпляре.Нужно было найти в толпе парные и поставить в домик с двойкой,единичные в соседний,соответственно.И сделала проволочки с цифрами,чтобы надеть бусины. 2)Больше-меньше-равно. Опять занимались по Игралочке, затем перешли к практике. Выяснила,что понятие равно и больше понимает ребенок легко,проблем нет, а вот понятие меньше не понимает. Здесь знаки ввела,как и цифры,но уже просто были и были, просто,когда говорили,что этих одинаково, я говорила,да,правильно,одинаково,значит равно, и ставила знак.Все,больше никаких поползновений.В общем,всякие разные предметы сравнивали. 3)Геометрическая фигура-круг. В прошлый раз квадрат был, сегодня повторили круг. Нашли предметы на карточках,похожие на круг,по образцу собирали фигуры из блоков,нашли круглые предметы-наклейки и украсили елку,вылавливали круглые предметы из воды и выложили круг из стекляшек.Потом туда спрятался ежик,которого Давид посадил в корзинку,второй накрыл и еще кругом нарисованным сверху,мол,чтоб лиса не нашла... 4)Опыты Опытов было совсем немного.Сначала проверили какая ложка утонет-металлическая или деревянная,затем иголка или деревянная ложка. И еще один опыт,который привел в восторг нас обоих.В газированную воду опускаем предмет,он тонет,затем покрывается пузырьками воздуха и всплывает на поверхность.Что у нас только не всплывало сегодня,увлеклись обои.Вот на пицце для кроликов хорошо видно,как это происходит. Ну и так проверяли лужи
Как все классно, а мы сегодня провели с Папой опыт))) Он пригласил нас с Аланочкой в кино на мультик, и она с удовольствием его посмотрела, так что наш опыт удался))) потом парк с каруселями,все это было с обеда до часов 17,30, потом она уснула в машине и спит до сих пор!!!
тем более , если кто то в семье играет 
скачет то дааа....
