Девочки,здесь предлагаю совместно обсуждать темы будущих занятий,подбирать литературу,делиться идеями, ну и просто болтать. Перенесла темы сюда.Буду дорабатывать по мере возможности времени.)))Еще смешанные недельки будут.С темой профессий что делаем?Будем в смешанных проходить или проведем ТЗ?
ТАААК!!!! Если долго мучиться,что-нибудь получиться!А точнее встанет на свои места! Я пришла с размышлениями,по поводу тем для наших занятий. Решила составить список и очередность,которая будет наиболее логична.(для меня по крайней мере ,но думаю и для большинства)Просто,когда знаешь,что за чем идет,намного проще готовиться,искать материал,задания,игры... В общем,следующую тему уже выбрали-профессии. Далее предлагаю темы "Весны",которую делим на маленькие темы-1)Раскрываем понятие весны,знакомим я природными явлениями,которые происходят весной-снег тает,превращается в воду,лужи и....подходим к теме 2)Деревьев и растений-рассказываем о том,что с ними происходит весной,как растет дерево изначально,о веточках,почках,листочках.......если есть желание, знакомимся отдельно с деревьями.Переходим к теме 3)Птицы. Рассказываем о зимующих и конечно,перелетных птицах.О птенцах,гнездах,жизни... Далее пишу список всех тем,которые сама бы хотела провести,которые в теме нашла(вроде всех темы учла,какие нашла) Итак,если быть логичными,то последовательность такая: 1)Космос 2)Земля-знакомим с материками,океанами,горами,вулканами... 3)Динозавры-мамонты. 4)Человек (анатомия,различия полов,интересов) 5)Как жили предки (на чем писали,как строили дома,ремесла,игрушки,средневековые рыцари,замки,принцессы) 6)География-страны,конечно.Начнем думаю с России.)))) Это основные бооольшие темы.Многие надо разбивать по небольшим темам,например о жизни предков,здесь можно отдельно сделать тему матрешек,гжели,хохломы,замки, короли-королевы...).Еще через каждые 2-3 темы планирую изучать животный мир материков. Делее темы праздников-общих и религиозных.Еще тему спорта-ее думаю можно присоединить к теме времен года,ну т.е. лето-летние вида спорта.Думаю будут и спонтанные темы-ну собаки,например. Что касается второй темы,то думаю она для нашего возраста будет сложна,если говорить о ней в отдельности.Поэтому предлагаю рассказывать о ней,когда изучаем животных.Кто-то живет в горах(а горы-это...),кто в реках,кто в пустынях,так и выучим.))) Ну все вроде написала,описала...
Леся писал(а):
Девочки, я пришла к вам с предложением! Искала нам всем материал и интересные ссылки сегодня на ББ, наткнулась на пост одной чудесной мамочки Ирины, которая решила проводить "микс-недельки"(название Ирины).Я давно уже что-то подобное обдумывала,но у меня никак не получалось все воедино слить, а она смогла .Суть в том,чтобы недели чередовать,т.е. тематическую с "микс-неделей".Бывает,что закончили тему, а к другой еще материал не найден,или не распечатан, или чудесный инет-магазин (рид.ру привет ) заказ не вовремя доставил. В общем вот ее план.(мои комментарии в скобках) 1. Монтессори- понедельник. (ну это вчера обсуждали как раз,пусть будет понедельник,коль изначально зарубежные мамочки выбрали этот день, а российские подхватили и прекрасно продолжили.) 2. Вторник. Повторение - мать учения. (Т.е. повторяем то,что осталось с тз,которое было,что не успели может) 3. Тематическая среда. Тема Профессии. (т.к. профессий много,то изучать их именно планомерно) 4. Занимательный четверг. (тут я думаю начинаем с простейших опытов,т.е. начинаем немного знакомить деток с физикой и химией.Для тех,кто химию не любил-вы просто не умеете ее готовить. химия-это моя любовь.) 5. Театр по пятницам. (тут я еще немного в раздумьях, не слишком ли накладно выйдет...пока думаю по поводу пятницы.) Девочки,что думаете вы?
Программа ДОУ первая младшая группа (ясли)Из программы ДОУ 2010г первая младшая группа 2-3 года -ежедневное чтение с обсуждением прочитанного -формирование элементарных представлений о временах года -продолжение знакомства с домашними-дикими животными и птицами -сбор урожая -представление о себе как о человеке (части тела) -имена членов семьи -что такое хорошо-плохо -начальное представление о здоровом образе жизни -город - магазин,поликлиника,дом,улица и тп -городские профессии -транспорт -начальные представления об особенностях поведения животных-птиц зимой -8 марта - любовь к семье,маме,бабушке -народное творчество - потешки,песенки, сказка -использовать фольклор в изо-деятельности -животные жарких стран -умение обращаться с заводными игрушками -культурно-гигиенические навыки -обучениепорядку одевания-раздевания, складывать одежду -подвижные игры -сюжетно-ролевые игры -простейшие театрализованные игры(кукла Катя показывает концерт) -пирамидка 5-8 колец -геометрическая мозаика -цвет, форма, величина -развитие памяти и внимания (чего не стало?) -противоположности (тяжелый-лёгкий) -развитие мелкой моторики -доброжелательные отношения со сверстниками - разрезные картинки -элементарная помощь взрослым (разложить ложки и тп) -наблюдение за трудом взрослых, посильная помощь -уход за растениями -начальные ПДД -бережное отношение к природе -конструкторы-кубики -один-много -простейшие материалы (дерево, метелл и тд) -разнообразные поручения (узнай у папы и расскажи мне)
Программа занятий в детском саду. Средняя группа.Из программы Васильевой. - представление о профессиях детского сада (повар, дворник, помощник воспитателя, музыкальный руководитель) - представление об осени, простейшие связи между явлениями (похолодало - исчезли насекомые и тп) - сезонные наблюдения - сельскохозяйственные профессии, профессия лесник - расширение представления об овощах-фруктах ( местные - экзотические) - правила безопасности на природе - воспитание бережного отношения к природе - расширение представления о здоровом образе жизни - первоначальные представления о родственных отношениях (дочь, сын, внук и тп) - закрепление знаний ФИО, имен родителей - профессии родителей -уважение к труду близких, уважительное отношение к пожилым родственникам - начальное знакомство с родным городом - расширение представления о видах транспорта и их назначении - ПДД - расширение представлений о зиме, зимние виды спорта - эксперименты с водой и льдом - безопастность зимой на улице - Арктика и Антарктика - театралтзованные игры би-ба-бо -кубики, мозаика, пазлы - хозяйственно-бытовой труд - счет до пяти - поделки из природного материала - больше-меньше-поровну - понятие шар и куб - материаловедение (резина, металл) - правила поведения в общественных местах - первичные представления о школе - комнатные растения - обучение во время рисования располагать предметы на все листе прописи по возрасту - военные професии, военная техника - русская история через былины о богатырях - народная игрушка - Дымка, матрешка - Весна - правила поведения на природе, наблюдения - работа весной в саду и огороде - патриотическое воспитание - День Победы - лето - виды сорта, изменения в природе - органы чувств человека, функции органов - связь между действием и состоянием здоровья (чистка зубов, промокшие ноги, закаливание и тп) - умение подбирать предметы и атрибуты для сюжетно-ролевых игр - конструирование вообще, год за годом многие пункты повторяются, но идет повторение и углубление знаний, например профессии.
Папу я не видела))) Значит вы с мужем похожи, две половинки яблока)))
Самое смешное, что мы с мужем абсолютно не похожи. Видимо, дочки очень сильно похожи на нас обоих. Один знакомый говорил, что Милана- "пазл" из папиных и маминых черт))
Ага,мне девочки в парке говорили,мол Давидка на тебя похож, а потом они увидели папу....Фотка старая, здесь Давиду 1,2г.Вот у них даже выражения всегда одинаковые,прям будто договариваются...А вот еще на многомамской елке в прошлом году
Давид с рождения копия папа,глаза только мои.Даже акушерка сразу прям сказала,мол вот папа,это ваша копия сын родился. Хотя есть пара человек,которые настаивают на сходстве с мамой.
Девочки , помогите с выбором ?! Планируем спорт комплекс брать , я склонясь к Раннему Стату или уж Обычный взять ? что то вся в сомнениях .Может у кого есть или у знакомых ,отзывы слышали , мнения. Заранее спасибо!
Знаешь,Наташа, ранний старт,конечно мне нравится больше...но!мне не нравится его высота.Мой ребенок,например, уже 1м точно ростом, а там 1,10. Плюс,когда я занималась этим вопросом,мне показалось,что все-таки если ранний старт брать,то надо бы с младенчества...Ну это мое субъективное мнение,конечно.))))На обычном комплексе мой ребенок с удовольствием лазает у племянника,но только с компанией.Либо надо,чтобы родитель специально занимался с ребенком ежедневно...Ну как-то так....
Знаешь,Наташа, ранний старт,конечно мне нравится больше...но!мне не нравится его высота.Мой ребенок,например, уже 1м точно ростом, а там 1,10. Плюс,когда я занималась этим вопросом,мне показалось,что все-таки если ранний старт брать,то надо бы с младенчества...Ну это мое субъективное мнение,конечно.))))На обычном комплексе мой ребенок с удовольствием лазает у племянника,но только с компанией.Либо надо,чтобы родитель специально занимался с ребенком ежедневно...Ну как-то так....
Вот меня тоже высота смущает . Раньше мы жили в 1ком .кв место не позволяло мне нравится что РС относительно безопасный , Иван сам сможет лазит по нему ну и папа заниматься будет на сайте заявлено Уникальный спортивно-игровой комплекс "пять в одном" для детей от года до 6-7 лет. РС Думаю может кто отзывы слышал до какого возраста они
Уникальный спортивно-игровой комплекс "пять в одном" для детей от года до 6-7 лет. Думаю может кто отзывы слышал до какого возраста они
Я читала, что они до 5 лет, но все относительно. У нас обычный небольшой комплекс, Диана там висит с 5 месяцев, в год сама залезала, чуть только отвернешься . А сейчас дети сами там занимаются, ей в самый раз, чтобы полазить от души и потренироваться. Я считаю, что вполне безопасно, хотя гости за сердце хватаются. У Дианы сильные руки, аккуратные движения, и она не рискует, если не уверена. ]
У меня некоторое время уже? крутится идея провести тематическое занятие совместно.Встретиться в развивайке какой например, можно арендовать часа на 2, и позаниматься с детками,ну и чаек попить,поболтать....Сегодня Даша тоже предложила подобную встречу... Поэтому пишу в общей теме,чтобы знать мнение всех. Сейчас,конечно,вряд ли...эпидемия,карантин и т.п...но ведь скоро весна!!! Есть ли желающие?И какие мысли и предложения?
Я бы с радостью встретилась - хоть позаниматься, хоть чаю попить, познакомиться со всеми. К сожалению, смогу только в выходные, и наверно только с Дианой. У Максима сейчас занятия в школе, на развивалках и в садике, бедный ребенок , но могу его с папой отправить.
Я бы с радостью встретилась - хоть позаниматься, хоть чаю попить, познакомиться со всеми. К сожалению, смогу только в выходные, и наверно только с Дианой. У Максима сейчас занятия в школе, на развивалках и в садике, бедный ребенок , но могу его с папой отправить.
а я поняла что с детками , мне сына не с кем оставить
,но думаю и для большинства)Просто,когда знаешь,что за чем идет,намного проще готовиться,искать материал,задания,игры...
.Суть в том,чтобы недели чередовать,т.е. тематическую с "микс-неделей".Бывает,что закончили тему, а к другой еще материал не найден,или не распечатан, или чудесный инет-магазин (
) заказ не вовремя доставил. В общем вот ее план.(мои комментарии в скобках)
химия-это моя любовь.)
Хотя есть пара человек,которые настаивают на сходстве с мамой.
. А сейчас дети сами там занимаются, ей в самый раз, чтобы полазить от души и потренироваться. Я считаю, что вполне безопасно, хотя гости за сердце хватаются. У Дианы сильные руки, аккуратные движения, и она не рискует, если не уверена.
]
, но могу его с папой отправить.
. Просто я хотела бы с двумя прийти, у меня же двое занимаются, но сможет только один ребенок.