а я пожалуй, позвоню другой маме.. и спрошу. нет ли у нее лишней бумаги (Шишек, глины, цветных тряпочек).. у нас уже многие в классе так и носят - если есть, то много, чтоб на всех..

_________________


"Знаете почему мне нравится эта работа? Бодрит!" (с)

http://flash-and-ice.livejournal.com


rvmeste.ru - учиться надо весело)

Не так уж много в жизни нужно: луч солнца, бриз, за лесом мыс, уютный сад, десяток книжек и.... смысл

у мну деть на прошлой неделе записало - принести цветную бумагу и ножницы... ну  чо есть, то и дала.... а оказывается нужно было еще и картон, и клей))) ну поделился кто-то...

Если я не собираю шишки, это не значит, что я не уважаю правила и учителя, это даже не соответствует правилам формулирования задач по предмету логика). Есть мои родительские обязанности, несколько страниц назад я с них начинала разговор.

_________________
8-917-401-02-02
http://www.rvmeste.ru/

Кстати да, дочка всегда больше ткани на технолгию берет, всегда с кем-то делится)

_________________
8-917-401-02-02
http://www.rvmeste.ru/

по мне так даже и гуд,если ребенок будет на уроках с шишками,листочками и др.природным материалом работать..а достать по большому счету можно все и всегда...при желании 1000 возможностей при нежелании 1000причин...
ведь мы для детей пример и если мы будем халатно относится к учебе(пусть даже труд или окруж мир)то как будет относится к учебе ребенок..?!
а ведь какой замечательный процесс ,сходить с ребенком в лес...итд..даже то,что позвонить ,найти для СВОЕГО ребенка шишки(у другой мамочки)уже для ребенка будет показатель заботы,учение как найти выход из непредвиденных ситуации ну итд...

_________________




бываю тут
viewtopic.php?f=113&t=94043

тут ведь какая разница? шишки или бумага цветная? как говорится "Кому хлеб чёрствый-кому жемчуг мелкий" кому-то шишки - придурь, а куого то цветная бумага - роскошь (а шишки бесплатные) на всех не угодишь, под каждого не подстроишься...

я так то добрая, ага... просто иногда как сегодня перегиб и трактовка правил в контексте "как я считаю нужным" удивлять начинает...
это мои тараканы, никого не пытаюсь задеть...

вот у меня тряпочек для мережки дома нету, например.. и ниток шерстяных разноцветных.... а шишки че уж там, вышел нарвал.. не пойду ж я 10 цветов пряжи покупать на всякий случай.. у каждого свои запасы дома.. под всех не подстроишься. и любое требование может быть маразмом и немаразмом если глядеть с разных точек зрения.. например, у меня цветной бумаги некондицонных цветов в доме много.. но девать ее некуда. а вот надо ходовые. которые кончились.. и в списке ведь будет написано "цветная бумага" а не синяя/красная..

_________________


"Знаете почему мне нравится эта работа? Бодрит!" (с)

http://flash-and-ice.livejournal.com


rvmeste.ru - учиться надо весело)

Не так уж много в жизни нужно: луч солнца, бриз, за лесом мыс, уютный сад, десяток книжек и.... смысл

ТО есть вы поняли, что я противник конкретно шишек, да ? Интересно, описана ли подобная фобия, или меня причислят к их первым представителям?))))))
Теперь я вынуждена оправдываться, что как раз у моих детей дома всякой фигни много, и шишки есть и шепки и глина и камни ...

_________________
8-917-401-02-02
http://www.rvmeste.ru/

Я так поняла что ДД - противница "ненормальных" правил.... а спорю про то что "нормы" не всегдя мы свои детям определяем, а жизнь...

смысл твоих постов - как я их увидела - "ради глупых школьных требований нефиг прогибаться и идти собирать чтототам, пусть учитель творчески подходит к этому вопросу и заменяет чтототам на чтототут" а я пытаюсь доказать.что у каждого свое чтототам.. и у некоторых это чтототам - как раз то, что у других - чтототут..

_________________


"Знаете почему мне нравится эта работа? Бодрит!" (с)

http://flash-and-ice.livejournal.com


rvmeste.ru - учиться надо весело)

Не так уж много в жизни нужно: луч солнца, бриз, за лесом мыс, уютный сад, десяток книжек и.... смысл

Ну скажем тут никто из родителей не прикалывался над процессом поиска ночью цветной бумаги. Тут ведь в чем вопрос. В неком лукавстве. Мы же перед детьми глумимся над дурацкими правилами. Или они не понимают, что мы реально про это думаем?! А уже потом оказывается, что мы совершенно искренне собираем шишки и понимаем важность колупания их в зимней ночи из снега...

_________________
8-917-401-02-02
http://www.rvmeste.ru/

фсе, Рушанк, теперь тебя записали в когорту безалаберных, беспринципных мамашек, ненавидящих шишки и правила!!!

sarpyla, я все же понимаю так, что природные материалы нужно собирать тогда, когда это не превращается в сизифов труд, а именно удовольствие доставляет и родителю и ребенку. И это вряд ли ночное выкапывание шишек из-под описанного собаками снега.
Если я правильно поняла Рушанин посыл, то она НЕ ПРОТИВ ПРАВИЛ, а против маразма. Если есть программа определенная  по предмету, то учитель на собрании в начале учебного года должен неразумных родителей с ней ознакомить, объяснить: что именно они должны подготовить к урокам - заранее, а не накануне вечером.

_________________
Человек в жизни имеет всё, что хочет, а если не имеет, значит, недостаточно хочет)))

Жизнь слишком коротка, чтобы портить её диетами, жадными мужчинами и плохим настроением! (Ф.Раневская)

от ж блин, чего вам не спится, то? устроили дуэль  начали за здравие, а получилось как всегда. приколистки

_________________
917 четыре ноль ноль девять девять три один
посмотреть мои работы записаться на мастер-классы можно здесь

с 27 июня до 13 июля в отъезде. без телефона и интернета.

ну, народ у нас такой, хлебом не корми - дай подуэлиться  (Изюмкино воспитание  )

_________________
Человек в жизни имеет всё, что хочет, а если не имеет, значит, недостаточно хочет)))

Жизнь слишком коротка, чтобы портить её диетами, жадными мужчинами и плохим настроением! (Ф.Раневская)

всегда найдется выход из положения...начальная школа я так думаю изначально подразумевает работу с природным материалом..имхо

_________________




бываю тут
viewtopic.php?f=113&t=94043

колупая шишки с подснега я обязательно поржу с дитем вместе.. и над ситуацией, и над дурацкими требованиями..  может, это неправильно и непедагогично.. но я вполне допускаю ситуацию что у нее в жизни будут требования, которые ей придется выполнять, хотя они дурацкие.. и мне хотелось бы, чтоб она понимала.что они дурацкие.. но если они принципиальны для карьеры-зарплаты-семьи (то есть ее благополучия) - то их лучше выполнить, не доходя до маразма и фанатизма..

_________________


"Знаете почему мне нравится эта работа? Бодрит!" (с)

http://flash-and-ice.livejournal.com


rvmeste.ru - учиться надо весело)

Не так уж много в жизни нужно: луч солнца, бриз, за лесом мыс, уютный сад, десяток книжек и.... смысл

наша - нет  хвататет бумаги, ножниц, клея и пластилина 

_________________
Человек в жизни имеет всё, что хочет, а если не имеет, значит, недостаточно хочет)))

Жизнь слишком коротка, чтобы портить её диетами, жадными мужчинами и плохим настроением! (Ф.Раневская)

+1

_________________




бываю тут
viewtopic.php?f=113&t=94043

Вот тут я твой принципиальный противник)))))) Я не буду приучать ребенка к маразму. Более того, я могу даже запретить выполнять маразм.
Кстати, а как там мышиная лихорадка в нашем регионе, а? Шишки небось по нормам роспотребнадзора кипятить надо и как-то предварительно готовить?! Нет, я точно буду родоначальником шишкофобов))))

_________________
8-917-401-02-02
http://www.rvmeste.ru/

нам шишки колупать не задавали пока... но вот снежинка... мне вот ни капли не смешно, что ее надо рассмотреть... и с ребенком мы совершенно серьезно к этому подошли (еще и поругала, что так поздно про это вспомнила)... здесь же (во взрослой флудилке) можно над этими снежинками поржать... потому что для меня, как для взрослого, человка это не вопрос вообще! я ж знаю какая она снежинка эта... и тут скорее смех не над заданием, а над тем что нашим детям важны, интересны, новы и любопытны такие смешные вещи как снежинки или шишки, это не "игра" и не "лукавство" это непризнаное умиление... Вот нашу снежинку (и еще несколько) повесили на доску! и до следующего урока все будут ее любоваться, я такая гордая и радая, прям такая же как Катя))))))))))
это не обман детей, это признание факта что у них (детей) есть своя жизнь со своими проблемами, и они (проблемы) ни сколько не мизернее наших взрослых...