Если б вы знали, насколько ДРУГОГО мнения я была о ней, когда выбирала классную...как она мне нравилась раньше..

_________________


"Знаете почему мне нравится эта работа? Бодрит!" (с)

http://flash-and-ice.livejournal.com


rvmeste.ru - учиться надо весело)

Не так уж много в жизни нужно: луч солнца, бриз, за лесом мыс, уютный сад, десяток книжек и.... смысл

Что-то вспомнила одну учительницу. Ногти с траурной каемкой и красным облезлым лаком, яркая помада на зубах, перхоть на плечах, а позже и "белые" волосы вкупе со смуглой кожей (однажды так сожгла кожу головы, что сильно болела). Любила она собирать компромат на учеников и даже записывала его на бобиновый магнитофон. Зато танец "Апипя" танцевала в красках и лицах. 

У нас один в один ситуация

_________________
Пластиковые окна, москитные сетки в т.ч. "антикошка" - изготовление, ремонт, установка.

Нам не повезло ровно наоборот. Классная - просто прелесть, а англичанка - невротичка, от которой в шоке сами коллеги, не говоря уж о родителях.
Все дети у неё "тупицы и лентяи", за что орет на них весь урок.

Часть детей плачет, моя сидит в страхе в ступоре весь урок ( и даже странно, что это она активность на уроке не проявляет! ага..)

И вот "ничего нельзя поделать, заменить некем" (слова завуча)

еще немного и отвращение к языку нам насадят...

Вот и я тоже была совершенно другого мнения о нашей учительнице. Всего описывать слов не хватит, но очень похоже на многое вышесказанное. Еле сил хватает переживать дома все это каждый день.
Если ребенка спрошу, мол как там в школе, в ответ только беззвучно открывает рот, обреченно так,те орала , как всегда.
А недавно слух прошел, что наша классная собирается от нас уходить в другую школу. Ощущение двойственное. Вроде "слова богу", но с другой стороны " кого еще поставят".

В общем очень сильно я промахнулась с выбором учителя, очень.  Если учу своего ребенка правильно реагировать или не реагировать на некоторые вещи, вместо математики и русского. Уроки моя сама учит.
Может , конечно, все что не делается, то к лучшему. ( Это я  про смену учителя).

_________________
Мои вязаные игрушки

В том то и дело что не всегда смена учителя помогает, как бы не поменять шило на мыло...

Вот вчера позвонила маме одноклассника узнать, как там в школе то вообще дела/болеем мы/.
Оказывается наша до сих пор не вышла с б/л, а та которая замещает ведет три урока и все, ничего не требует детишки расслабились, и когда наша Галина Александровна выйдет, у нее сразу опять будет приступ, скажет отупели, не работают и тд и тп.

_________________
Сыночек 21, Доченька 12

дети отличаются от нас и наше восприятие одного и того же учителя совсем другое, чем у наших детей  у мну сын учился у моей же первой учительницы, дык вот на первом собрании она меня встретила со словами: "Лена, и это твой сын? "_crazy_ и с этого момента она перестала быть моей первой любимой учительницей

_________________
Пристрой пряжи без орг процента

А моя первая учительница хвалила мою Аню за первые кривые печатные буквы (до школы еще) и навязала ей в комнату ковриков. И она моя самая любимая, мудрая и добрая первая учительница.

_________________
Крылатое настроение: ловцы снов

Мне кажется в начальной школе у детишек только 1 критерий оценки учителя "добрая-злая".
Какой она при этом специалист и воспитатель им сиренево (ибо не понять).
За ради душевного здоровья ребенка и его адаптации к школе я уже сама готова признать, что этот критерий самый главный.

ну вот для меня была она добрая, а сын ее ненавидел

_________________
Пристрой пряжи без орг процента

я оказывается твою фразу не так поняла
Я думала, что ты говоришь о восприятии одного учителя родителем и ребенком в один и тот же период времени .

Девушки, каждый раз когда читаю вас в этой теме, мне все больше плохеет и плохеет, оттянуть поход в школу уже решилась окончательно, но боюсь, что за оставшиеся полтора года вообще экстерната захочу.

_________________
думай, что думаешь (с)
Не надо быть правильной, надо быть настоящей (с)

ты уже готова к трудностям , тебе будет легче

_________________
Пристрой пряжи без орг процента

Не боись Ирин, а про экстернат, наша ваще сказала, что детки годятся только для домашего обучения/типа дома все делают, в классе не работают/, а мы вот все больше уверяемся шо это ей на пензию пора...

_________________
Сыночек 21, Доченька 12

а у нас вчера ьбыло "внеклассное" собрание  Тоже посидели 2 часа. проговорили всё и страшно стало- ну сменят нам учителя, ну поставят другого ( с боем естесно) и чем она м.б. лучше прежне? не факт, что станет лучше всем.
Решили выдвинуть требования о  возвращении нампрежних мест обитания ( кабинета подобающего) в младшем блоке... Мы ж щас в старшем блоке учимся... со страшеклассниками, правда сидим все время в своем классе, без перемены. Если уж опять начнется со стороны учителя " Я боюсь, не получитс" и не дай Бог на этом фоне снова у неё срывы начнутся. тогда да, будем брать боем др. учителя. А так ситуация такая ужасная... Разочарование это одно, это  для нас взрослвых, а для детей и учителя ( её тоже нужно учесть т.к. в первом классе она как то еще старалась, улыбалась и т.п. вежливости),  жалко что все так выходит, не оч красиво. И помочь хочется. уже говорили с ней, на счет отдыха, она все в штыки-  вся на нервах.

а можно спросить- родительское присутствие на уроках- возбраняется? если я допустим захочу посидеть денек послушать?

у нас маман спрашивала- с письменного заявления  родителя, с разрешения завуча. Так ответил учитель

ИМХО, вам, родителям, не надо на нее одну взваливать эту задачу. Вы сами не можете что-ли пойти к директору с заявлением от родителей всего класса? В конце концов кабинет для младших в блоке старшеклассников - это наверно даже по нормам каким-нибудь не должно быть? Я б на ее месте тоже боялась деток из класса выпускать, старшие затопчут на переменах и не заметят.

_________________
думай, что думаешь (с)
Не надо быть правильной, надо быть настоящей (с)

Странно... к нам (когда я училась) просто так родители приходили. Иногда учителя даже сами просили прийти. Никакой бюрократии не было. НЕужели сейчас всё так поменялось?

в том то и дело! что мы всегда сами выдвигаемся и готовы ходить. НО она нас не пускает, в прямом смысле! Т.е. это решение ЕЮ единолично было принято накануне 1 сентября, мы пришли в школу в новый кабинет, на 4-ый этаж, а были на 1-м, её попросили уступить место дл япервоклашек. она уступила. аргументируя- они маленькие. а наши ка кбы ( 2 класс) большие... Т.е. ей так удобно, о детях тут не думали. И еще никто ничего по поводу кабинета не говорил. Т.е. мы её видели раз на собрании в сентябре и все! Но тогда такой запущенности не было и таких проблем тоже.
Хотим ей выдвинуть предложение, а естесственно самим  пойти решать на счет кабинета т.к. ей это не нужно ..