Мы смотрим лунтика, смешариков, ну погоди, а сейчас еще любим Машу и медведя. Раньше могли по полчаса мульты смотреть, щас уже так не смотрят.

_________________

Мама трех сыночков.

Какие игры?

_________________

Мама трех сыночков.

Наши парни тоже любят мультики, из современных постоянно смотрят только Лунтика, ну и несколько серий Смешариков, ну вот недавно увидели Симпсонов, а так в их коллекции в основном советские мульты, вплоть до 40х-50х годов, где и музыка спокойная и движения в их плавные. Джетикс и подоюные каналы вообще незнают, т.к. дома нет телевизора с их рождения 

Джетикс это конечно . Ни одного практически нормального мультика. Иногда,конечно, показывают "Тачки". Это еще куда не шло. Мы вот со вчерашнего дня подсели на "Доктора Айболита". До этого учили кусочек оттуда небольшой. Теперь ему интересно стало его смотреть.
Rada, а у Вас вообще нет телевизора? Или Вы просто при мальчиках не включаете?

_________________

надеюсь что удастся как можно позже за комп разрешить

_________________
Оранжевая Сова
ГОДА БЕГУТ - А ДУРЬ НА МЕСТЕ )))

Ваще нет его  , к рождению старшего мы как-то сами перестали его смотреть, а когда родился, нас еще как-то педиатр на первом патронаже спросила, бросив взгляд на ящик, типа его надо будет убрать из комнаты, а мы жили тогда в одной комнате ,и телевизор и ребенок и мы  , ну мы сразу и ответили ,что "Да" увезем в деревню, с тех пор и нет его, а так в компе есть TV-тюнер, если нужно что-то посмотреть ,то включить можно его, но это бывает очень редко, да и комп постоянно занят или мамой или мультиками. Айболита, Простоквашино, Ну погоди, Крокодила Гену с Чебурашкой и Леопольда мы тоже очень любим 

Мы тоже сначала отнесли в др. комнату. А через 2 мес началась олимпиада и принесли назад 

_________________
Сыночкам 12 лет и 6 г
Change " I can' t" into " I can" and pretty soon, you will say " I did"
Межевание, приватизация, кадастровый учет.
Косметика Орифлейм с максимальной скидкой 20%.

Сестренке моей тоже врач сказал убрать все, и телевизор, иДВД. У нихпроблема у ребенка началась со сном. Спал плохо, просыпался и орал,во сне болтал и плакал. В общемсказали что это все из-за мультиков. Возбуждается нервная система днем и ночью из-за этого и спит плохо.

_________________

игра " в гостях у кролика" скачали из торрента. там разные варианты этой игры - сложить сортер, навести мышку на определенную картинку и получить резульатат - песню например, лопать мышкой мыльные пузыри и тп.

_________________
сын 09.10.2007г.
дочь 10.11.2014г.

Голубой экран - враг или союзник?
Зоря Светлана

Телевизор уже давным-давно является неотъемлемой частью жизни многих семей. И все ничего, если бы не одно но: порой дети становятся его заложниками. Почему ребятишки попадают в сети голубого экрана, можно ли вообще разрешать им смотреть телевизор?



На эти и другие вопросы мы попросили ответить педагога-психолога, кандидата
педагогических наук, заведующую лабораторией психолого-педагогической помощи
детям НИИ ПП и ВЛ НЦЗД РАМН Светлану Борисовну ЛАЗУРЕНКО.

Что посеешь, то и пожнешь
К сожалению, очень часто родители оставляют своих детей с самого рождения
один на один с потоком электронной информации. Чтобы развлечь малыша, они
включают телевизор, компьютер, видео и т. д. Действительно, картинки на
экране приводят детишек в восторг. Взрослые в это время пытаются отдохнуть
или занимаются накопившимися домашними делами. На первый взгляд обычная
ситуация. Но так ли это на самом деле?
Дело в том, что, видя, как малышу нравится находиться у экрана телевизора,
мама, желая сделать больше дел по дому, все меньше времени уделяет ребенку,
уверенная в том, что «электронная няня» сможет помочь ему развиться.
Это заблуждение. Оставляя малыша с сенсорным раздражителем, она невольно
формирует у ребенка привычку к получению новых сенсорных стимулов или
информации только через такие источники. Вскоре у родителей начинаются
серьезные проблемы,  когда любимое чадо напрочь отказывается учиться читать,
настойчиво требуя просмотр телевизора или игр на компьютере.
Но это не проблема ребенка, не он раб экрана, он раб воспитания своих
родителей. Они приучили малыша сидеть часами у информационной электронной
машины, настойчиво и последовательно способствовали появлению у него этой
пагубной привычки.
Вывод. Предлагая  «универсальный сенсорный стимул» – телевизор, магнитофон
или компьютер в виде источника развития, родители должны четко понимать, что
они формируют устойчивую зависимость ребенка от него.
Кроме того, какой бы источник информации или развивающую методику родители
не использовали, у них обязательно должен быть определенный алгоритм:
например, утром мама включает малышу телевизор, а вечером – аудиозапись:
песенку или стишок. Но самое главное, ни магнитофон, ни компьютер, ни
телевизор – ни в коем случае не должны заменять детям живого общения с
близкими взрослыми.
Между дозированным просмотром телевизора и прослушиванием аудиозаписей
родители должны читать ребенку книги, рисовать и играть в прятки вместе с
ним. Только таким образом малыш научится и полюбит получать разностороннюю
информацию не из одного источника, а из нескольких.
Смотрим правильно!
Многие специалисты считают, что смотреть телевизор и слушать аудиозаписи
детям до года нет необходимости. 
В первые месяцы жизни психика ребенка достаточно быстро перегружается.
Поэтому в этот период занятия с маленькими детьми не должны превышать 15–20
минут. В течение этого времени мама успевает пообщаться с малышом,
посмотреть с ним в окошко на окружающий мир. И жалко, если из этих 20 минут
даже пять минут будут потрачены на просмотр телевизора.
На втором году жизни длительность просмотра телевидения и прослушивание
аудиозаписей увеличивается, но ненамного. Это может быть 5–10 минут, то есть
один-два мультфильма (которые можно будет после просмотра сопоставить и
обсудить).
Родители, конечно, могут предложить ребенку и больше, две-три песенки,
например. Но какова цель? Он же должен впитать и проанализировать
информацию. А когда малыш до трех лет просмотрит сразу два-три мультфильма,
вряд ли  поймет их суть и запомнит героев.
Вывод. Крайне важно помнить золотое правило: усвоить информацию, получаемую
из внешней среды, ребенок может только при помощи взрослого человека. Малышу
нужно многое объяснять и комментировать увиденное, разъяснять  поведение
экранных героев, смысл тех или иных поступков. Тот факт, что ребенок узнает
персонажей, не означает, что он все понимает. Кроме этого, совместный
просмотр – хороший способ озвучить те чувства, которые испытывают персонажи
и сам малыш. Совместное сопереживание, кроме всего прочего, – отличный
способ сохранять теплые доверительные отношения с детьми.

Последствия
Когда ребенок сам смотрит телевизор, он получает насыщенный, а главное –
неконтролируемый поток информации, который оказывает сильное влияние на его
сознание и на подсознание, его психика сильно утомляется.
Несколько минут у телевизора – такой отдых хорош для детей, которые весь
день были очень активны: бегали и прыгали. Если же ребенок играл на
фортепиано или рисовал, то, скорее всего, не мультфильм позволит ему
отдохнуть, а чтение книги взрослым вслух в спокойном ритме, когда мама может
рационально изменять интенсивность информации, сначала прочитывать текст, а
потом задавать вопросы.
Вывод. Родители должны понимать, что только дозированный просмотр телевизора
(по пять-десять минут начиная со второго года жизни ребенка) может
положительно влиять на развитие детей.

Родители в ответе за речь
Часто взрослые задаются вопросом: «Почему у детей, которые смотрят
телевизор, наблюдается отставание речевого развития?»
Отвечу вопросом на вопрос: «Каким образом ребенок научится передавать мысли
и кому, если мама и папа не контролируют получаемую им информацию?»
Ребенок, слушая телевизор, пытается воспроизвести услышанное. Но если
родители не проявляют никакого интереса к тому, что говорит их чадо, он
перестает произносить что-либо.
Телевизор, как известно, не призван заменять собой собеседника, он является
лишь каналом информации, ее проводником.
Вывод. Только взрослый может контролировать усвоение ребенком грамматической
и лексической стороны речи, качество и  правильность высказываний своих
детей. Никакой телевизор или компьютер не могут помочь малышу освоить родной
язык.

Рекомендация специалиста         
Самое лучшее для детей есть в каждой семье – это любовь и внимание их
родителей. Если близкие принимают непосредственное участие в жизни малыша,
уделяют ему достаточно внимания, ребенок растет счастливым. Он познает
окружающий мир только через взрослого, причем через близкого взрослого.
Поэтому мое пожелание: находите время для общения с детьми, получайте
удовольствие от эмоционального контакта с ребенком.

_________________


"Знаете почему мне нравится эта работа? Бодрит!" (с)

http://flash-and-ice.livejournal.com


rvmeste.ru - учиться надо весело)

Не так уж много в жизни нужно: луч солнца, бриз, за лесом мыс, уютный сад, десяток книжек и.... смысл

,  ммда...  Спасибо за инфо

_________________

Мой тоже сидит по компу и играет и мулитики, кино смотрит. Сам включит...на паузу нажмет....вообщем прогресс на лицо! , а то что в статье написано, так я и так всё это соблюдаю, и сказки расскзываю, и играю в развивающие игры, и рисую, и мультики с ним вместе смотрю....так что надо просто всё в меру....а не бросать ребенка на теле няню!
ну я так заметила что 1,5 часа спокойно смотреть будет....лупиться если не выключишь.....
но мы всё же стараемся не приучать кушать  и телик смотреть...а то и так вся жизнь у телика да за компом проходит

_________________

я думаю поколение наших детей никуда не денется от информационного потока. это будет совсем другое поколение, не похожее на нас. более того, если мы хотим чтоб они были успешными, прогрессивными, нашли свое место в мире мы не можем отлучать их от этого потока, и заменять комп книжкой. Книжки нужно читать, но это эстетика больше. Это немного разные вещи.
Я не говорю, что надо сутками держать ребенка перед компом или теликом. думаю никто этого и не делает. но ничего страшного в дозированном доступе я не вижу.

Сначала в одной темке жаловались, что мало говорим, потом в другой выяснилось, что телик смотрим. Понимаем конечно, что вредно, но грешим.

_________________

Мама трех сыночков.

да ладно вам! прям уж так много ваши дети сидят перед телевизором?

мой тоже до 2 лет не говорил практически. а в 2 мы начали рисовать и пошло-поехало... сейчас 2.5, нормально говорит. рисуйте, играйте в конструкторы и тп, заговорят))

_________________
сын 09.10.2007г.
дочь 10.11.2014г.

Сейчас мало смотрят, ставлю спецом чтоб сидели, ан нет через минут 5 приходят. С мамой же веселее обед готовить, полы мыть...
Мы не рисуем, может минуты 2 почиркаем, карандаши потом собираем, складываем в коробочку. Пластилин, мозаику любим.

_________________

Мама трех сыночков.

да, мой тоже до 2 лет не рисовал, примерно в 2,1-2,2 начал рисовать фломастерами, потом показала ему краски и всеее... поехалиии, от красок не оторвешь его теперь))) сейчас считает до 10 (иногда еще вразброс), называет цвета и предметы и тд.

_________________
сын 09.10.2007г.
дочь 10.11.2014г.

у нас постоянно телек включен, в основном для фона, т.к. я сама терпеть не могу находиться в тишине. дети любят смотреть мультфильмы, иногда тоже фоном - вроде не смотрят, но и выключать нельзя.
доча одно время "винни-пуха" смотрела, потом "ну погоди", сейчас "чебурашку"...
особенно удобно когда она днем сама ложится, смотрит и засыпает

пы.сы. про то что дети смотрящие телек позже начинают говорить - ерунда. у меня вот оба и телек посмотреть любители, но и говорить начали рано и много

У нас конечно тоже есть плюсы от просмотра мультиков. Минус, конечно, что все это на зрение еще влияет. А плюс для нас втом, что ребенок учится говорить по-русски. Потому что мы с мужем оба татары.И дома обычно на татарском разговариваем.  Следовательно, сын тоже. А теперь вот учим русский. В этом плане мне "Лунтик" нравится и "Смешарики".

_________________

Телек - мозгоед. Сегодня сын рассказывал, долго и нудно, как во сне герои мультика монстр-бакстер-клаб искали свои ролики и ловили нечисть всякую. Подсознание забито всякой фигней. Начинаю запрещать по-тихоньку.

_________________
Конфетные букеты - настроение в красивой упаковке! http://vk.com/albums6130125

Математика для школьников: 4-9 класс.

Каждый пятничный обед я отключаю интернет.
И до обеда в понедельник на связи только телефон.