[quote="GLory"]
у нас ГПД до 13-30 обязательное для всех, а уже до 18-00 по желанию (с 13-30 до 18-00 они называют дежурной группой и тоже не особо рекомендуют)




Вот счастливые, ГПД до 18.00, у нас до 12.45. А потом что. Хоть с работы увольняйся.

_________________

И русский язык у вас будет не стандартный (федеральный), а родной язык (упрощенный)

не слышала такого, если честно. На собрании писала заявление на родной язык - русский. Вроде он отдельно от основного русского должен быть.
А откуда у Вас такие сведения?

у нас же 5-ти дневная.

Вот у вас и будет русский язык и родной язык (русский), родной (башкирский), родной (татарский) по выбору. Сведения из базисных учебных планов и от родителей.

В соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.2. № 1178-02), зарегистрированными в Минюсте России 5 декабря 2002 г., регистрационный номер 3997, в I классе допускается только 5-дневная учебная неделя. Итоговые часы базисного учебного плана при 6-дневной учебной неделе рассчитываются с учетом 5-дневной учебной недели в I классе.

Это я поняла . Я не поняла почему русский у нас упрощенный? От него часы на родной забираются что-ли? И за счет этого программа по русскому урезается? А в других школах (программах) родного нет?

Вот смотри, у нас русский родной: Русский язык 5, Чтение 4. У вас - русский язык 3, чтение 2, родной язык 4. Вроде по часам одинаково, да? А по содержанию родной язык русский не предусматривает то, что изучается в русском языке. Там потешки разные (ты и сама увидишь разницу). Это сделано для того, чтобы ваши одноклассники (по выбору башкиры, татары) не отставали от вас в изучении РЯ.

Хм... Не радостное известие, но спасибо, что подсказала, буду это иметь в виду.

ничесе, это в городе-то. по-моему всех национальностей дети по русски говорят хорошо, наоборот на родном мало кто говорит

_________________
Дайте подрасти денежному дереву http://www.treeofmoney.ru/177663

Девы я сюда пристрелицца пришла
Каждый день  как садимся за уроки- слёзы. Сначала всё: садится за уроки, как обычно дооолго уговариваю, потом торг начинается, потом садимся... Что задали?  Да ничего, совсем чуть-чуть!- В итоге это чуть-чуть  выливается в часа 3 ( не полных 3 часа сидит, а больше половины времени слёзы и отговорки, обиды) Находим  то, что нужно было сдеать кроме этих дочиных "чуть-чуть" ( например,  якобы задали 1 предложение переписать,  начинаем вмесете искать по дневнику сверятся- в итоге + к этому еще там доделать,  тут дописать, ошибки исправить  и еще по остальным предметам)  Так мы сначала вычисляем что  именно нужно было сделать ( точнее я вычисляю, т.к. для неё всё просто-  почти ничего не задают...)
Вся беда в русском языке,  я его начинаю ненавидеть, просто уже незнаю что предпринять, как ей помочь справится. Ошибки при списывании- примерно  по одной в слове. Да еще такие глупые, как ЖИ_ШИ,  две СС (русский) и т.п.  Ну и конечно с окончаниями вообще  беда почти ВЕЗДЕ вместо (русский- русскиЕ, твои-твоЕ, красивый-красивыЕ )  Вот  так и живем с этим русским- кто кого осилит.  Про почерк я не буду ничего писать, т.к. это уже неважно.
Практически ежедневно- мама, а еще нужно вот такую терадь  завтра принести(№ 151738596 по счету к учебнику Бунеева) У нас к этому учебнику МОРЕ пособий дополнительных, я насчитала пока только 5+ рабочих 3 теради. Но подозреваю, что есть еще какие то , котороые в скором времени срочно понадобятся. Придется где-то доставать ( покупать бежать срочно )
Разговаривала с учителем ( она у нас вполне адекватная, детей любит) договорились уроки делать будетт в школе вместе с ней, но на практике пока только математику в школе успевает делать ( а математика её конёк, тут уж нечего скзать. щелкает как орешки) Домой все равно приносит этот русский... Учитель просит подождать, не наседать на неё т.к.  сейчас адаптация, да и самая маленькая она в классе ( некоторым во 2 классе уже 9 исполнилось в сентябре, а ей только в след. году зимой будет 8  ).  Попросила я порекомендавать нам  логопеда, чтобы рядом со школой было или с домом) Вроде должна договорится учитель сама, да и после уроков обещала заниматся как бумажная работа закончится (планы учебные). Ждём. Но эти тетради и 3-ки за ошибки остаются и только еще больше нарастают. Я уже немогу , каждый день одно и тоже
А ведь со след. недели тренировки начинаются 3 раза в неделю на др. конце города и  времени на торг с уроками станет еще меньше

*заботливо* - мышьячку? у меня свеженький..
мы похожие проблемы сейчас решаем, правда, как-то успешнее, чем  в том году.. поэтому реально - маленькая она еще у тебя.. но у нас минус в  том, что учительница "не наседайте" никогда не скажет. наоборот, скажет - а что вы от меня хотите, если мы со своим родным ребенком справиться не можете?

_________________


"Знаете почему мне нравится эта работа? Бодрит!" (с)

http://flash-and-ice.livejournal.com


rvmeste.ru - учиться надо весело)

Не так уж много в жизни нужно: луч солнца, бриз, за лесом мыс, уютный сад, десяток книжек и.... смысл

мышьяку, ага
В прошлом году в конце уч. года начались поблемы, мы пролечили неврологию (думали с этим), логопед начинал заниматся с ней ( школьный и не эффективный в итоге), отдахнул ребенок,  здоровая, веселая, соскучившись по школе пршла с радостью в класс и тут на тебе- снова этот РУССКИЙ ЯЗЫК Я знаю что она у мну маленькая, но ОООч умная и способная, я знаю что нужно потрепеть и возможно забить на это всё,  она не виновата в том, что  программа такая.  Но что делать,  невозможно просто "забить"  и всё, т.к. по математике тоже снижают за ошибки орфогр.,  да везде.  Везде этот русский.
Если бы не учительница, которая откликается на мои мольбы о помощи нашей СЕМЬЕ ( а не просто рубенку) я бы свихнулась давно.  Сама говоиит так сына младшего за уроки сажаю .... 

Сарочка, мне лично успокоиться помогло то, что я заметила, что моя дочь, как человек очень способный и умный - пишет грамотно на компьютере. И в переписке с отличницей, у которой идеальные тетради, моя как раз отличается грамотностью. Ну и ладно, подумала Я, ну и фиг с ним. Итог - в школе отличницей не будет никогда , но грамотным человеком точно будет 

_________________
8-917-401-02-02
http://www.rvmeste.ru/

Sarra, а вы в каком районе Уфы живете?

У меня дочка ходила к логопеду (р-н. Ж/д больницы), и только с ней соглашалась книжки читать.
Очень хорошо к деткам подход находит. Сейчас она в отпуск уехала, с октября будем хоть раз в неделю ходить.

Я всё самое нежеланное для дочки (стихи учить, пересказывать) только с её помощью осиливала.

Она, правда, с дошкольниками в основном работает, но младших школьников тоже берет иногда.

да знаю я что  не в кого ей быть  пту-шницей...  всё у  неё есть и способности и возможности, вот только чуть усидчивости и терпения не хватает. Никуда не денется, дай Бог выучится, но все же в школе эти мелкие проблемы если не преодалеть, то всё может перерости во взрослые пробемы- лень,  неорганизованность, попустительство и т.п. А с этим уже сложно будет, тут мама с папой не помогут.
Хотя муж- оч разумный человек-  отговаривает меня предпринимать какие-либо усилия по "обучению" ребенка грамотности, лишь бы только сделала, а уж как это не проблема. Но  если есть возможность исправить эти глупые ошибки и больше  их не делать ( а делаются они систематически одни и те же) зачем упускать возможность помочь ей?...

мы на монументе живем, нам долековато ЖД. Да и проблема не в пересказе и чтении ( это у нас она любит, что нить заучить. а потом все это в голове держать, а не стирать как ненужную инфу), у нас именно в слышании и распозновании  звуков ( окончаний) пробелма. Ну не слышит разницы она между красивыЕ и красивыЙ и т.п.  Не чувствует двойных согласных, буквы заменяет

этим тоже логопед занимается.
фонематический слух называется, если не ошибаюсь.

_________________
16, 14, 8

Знаешь, Сара, ты помогай дочке обязательно. Эти все звуки - это корректируется логопедами. Но для себя мы не пошли по этому пути. Мы пошли как раз, туда, куда ты сама и намекаешь. ТО есть я так же боялась лени, необязательности и прочего. Но нам тут помогла музыкальная школа, причем повезло с ней очень, они как раз поняли Аришкины проблемы и ее достоинства. Ну просто спасла нас музыкалка. Еще помогло то, что мы стали со 2 класса делать класную газету. Это было интересное обязательство, связанное с писаниной.

_________________
8-917-401-02-02
http://www.rvmeste.ru/

да, да. ну и еще хотелось бы разграничить неврологические пробелмы ( возможно просто не видит  и заменяет уже в голове когда списывает с доски) и логопедические. Просто у нас мальчик есть , ему 9 скоро, он вообще строчки не видит. Хороший такой, умный  и оч воспитанный мальчик ( я прям поражаюсь его галантности по отношению к дочери ), с Мариям сидит, ну вот такие неврологическип проблемы и из-за этого почерк, грязно и ошибки...