Залезть в тетрадь сфотографировать чтоль поДчерк

_________________
Где вы видели кошку,которую волновало бы то,что о ней думают мыши.
Пристрой Много всяких разностей
Очень извиняюсь за оперативность( пока в больнице

И это правильно ! Ходили на консультацию к дефектологу , она тоже так сказала , если требуют красивый почерк , то пусть пишут в узкую линию

видно у вашей училке весеннее обострение, в таких случаях с детьми беседа что учитель это человек, устал и прочее, а к наступающему достаточно грозно 8 марта задобрите свою учит-цу, ну мне так кажется к этому и старается, а может и нет, но ругаться всегда успеется, если кому не страшно могу сфоткать тетрадки моего младшенького, наша бедная учительница только головой качает, когда уж совсем понять не может что сын накалякал, то да пишет замечания, а ведь уже третий класс ... но мы стараемся, улучшения конечно есть, да и сам переживает

Интересно было бы посмотреть для сравнения

видно у вашей училке весеннее обострение, в таких случаях с детьми беседа что учитель это человек, устал и прочее, а к наступающему достаточно грозно 8 марта задобрите свою учит-цу, ну мне так кажется к этому и старается, а может и нет, но ругаться всегда успеется, если кому не страшно могу сфоткать тетрадки моего младшенького, наша бедная учительница только головой качает, когда уж совсем понять не может что сын накалякал, то да пишет замечания, а ведь уже третий класс ... но мы стараемся, улучшения конечно есть, да и сам переживает[/quote]
Да если бы можно было списать на весну , то я бы не заморачивалась, но такое происходит периодически

нет в портфеле, может сдали) Но реально я эти каракули иной раз долго силюсь понять

_________________
Где вы видели кошку,которую волновало бы то,что о ней думают мыши.
Пристрой Много всяких разностей
Очень извиняюсь за оперативность( пока в больнице

Почерк в начальной школе очень важен. С 4х классов ускоряются и почерк у всех портиться) У тех у кого почерк был не ахти и получаються каракули нечитаемые. Еще и с низкой скоростью записи возникнут проблемы с усвоением программы.
У нас снижали оценки за почерк, в диктантах так вообще атас был. Деть торопясь кривыми буковками неразборчиво писал, а от о не отличались и т д. К 4 му классу было всем выгодно хороший очерк у детей развить.

Увидела про почерк, я свой ужасный почерк исправила в 7 классе, когда в другую школу перешла и увидела как красиво пишет наша классная )
Но и бывшим ужасным почерком грамотно писала, претензий не было
На фото выше нормально все, читаемо, учитель придирается

у нас снижает за почерк, но не 3 ставит, а 4. Тоже сфоткаю сегодня вечером.

_________________
Сынуля 10 лет
дочурке 5

Лицей на Исмагилова?
У вас директриса капец грамотная в плане ответственность со школы снять и на родителей спихнуть, к ней идти не вариант.
Реально место ваше понадобилось кому то, да и учительница хочет свою значимость поднять до неимоверных высот. У нас в универе девчушка с непроизносимыми именем и фамилией вела русский, ну вот прям видно по ней было, что она только из под коровы из аула, такая доЁпа, прости хосподи, тоже до каждого крючка, а это так то уже не начальная школа далеко. Не знаю даже как объяснить, но это встречается сплошь и рядом.

_________________
8-927-08-55-08-3

Мне кажется, что почерк оч. даже нормальный. 1й класс, да? Ваша учительница СОВСЕМ НЕ ПЕДАГОГ. Уж насколько я знаю возрастную психологию, нельзя так с детьми. Где же мотивация? Логика вашей: " чтобы ты не делал, все плохо!!!" А в нач.шк. ребенок воспринимает это как " Я - плохой", следствие- снижение самооценки. Если остаетесь с этой учительницей, думаю, только Вы будете ХВАЛИТЬ за успехи ( она не умеет, да?). " вот эту букву так красиво написал", " это слово написано идеально!", " какая из всех строчек тебе нра?... Им мне она тоже больше всех". Откройте тетради сентябрьские, вместе отметьте успехи в развитии, можно посмеяться над теми каракулями ( только если ребенок сам начинает смеяться, Вы его поддерживаете, а не в коем случае не высмеиваете).
Что касается " учителя", Вы ее не измените. Можно попробовать подсунуть книгу по психологии мл. школьников, например, со словами:" посоветовали почитать, но сейчас столько подобной лит- ры, что скажете. У Вас столько опыта, помогите, хочу, чтобы у ребенка были успехи" ( между прочим, последние слова - искренние, так можно подойти к любому Воспитателю и педагогу.

Тоже сюда ПОЖУЖЖАТЬ. Вчера сын пришел со школы и грт, что его не кормили. Типо мы - должники и на нас будут писать докладную на имя директора. В удивлении побежала в бухгалтерию: мы льготников, питаемся по 1р. 26коп. в день. На сентябрь у него оставалось > 200р. с прошлого года. И еще > 400р. перевели со счета старшего сына, который ушел из школы. Логично, что про оплату питания теперь я и не думаю. Что ж в итоге? Забыли, оказывается! Забыли деньги перевести, а вот ребенка в стресс вогнать не забыли!!!

Алёк, я в шоке от прочитанного и увиденного. теперь я поняла почему все так 1го класса боятся....ни одной ошибки и трояк...
а уж анализ слова...как это правильно называется??я это не осилю... (хотя весь завод ко мне за консультацией по сочинениям-письмам-претензиям ходит)
она ко всем детям так или вы "любимчики"?

_________________


моя вышивка   отец меду накачал))продаем 1600/3л

В продолжении нашей темы : сходила я к учительнице , разговор с ней не получился . Утверждает , что она ко всем детям справедливо относится . Посмотрела тетради , но дала тетради только с хорошими почерками , типо вот на них равняйтесь . Я высказались , что несправедливо оценивает , что из за почерка не снижают на 2 балла . На что она сказала , что уволится или чтоб мы меняли учителя . Ага , с какой это радости ? Дошла я до зауча , поговорили хорошо с ней , сказала что проведет проверку . Посмотрим что будет дальше .

нормально так...
жалобу директору написала?

Нет , у нас 2класс

меня оценки в тетрадях вообще не волнуют, они в итог не идут. Как оценивает проверочные задания?

_________________
Где вы видели кошку,которую волновало бы то,что о ней думают мыши.
Пристрой Много всяких разностей
Очень извиняюсь за оперативность( пока в больнице

Алек, не придирается! Есть понятие каллиграфии - в начальной школе это важно, и за это ставят отметки. У вас понятный почерк, но не правильный, буквы должны стоять ровно - я не знаю как объяснить, я бы лучше показала, но есть общепринятые написания букв - и в начальной школе они должны писать только так, постепенно почерк приобретает свои очертания, но сам смысл правильно написанной буквы остается.
Самое главное -что почему-то не во всех школах относятся к этим требованиям так, как положено, вот и получается, что те школы, где это требуют, учителя совсем по другому относятся и ставят отметки за почерк. Но это не должно влиять на оценку за знания, т.е за кдиктанты, сам. работы. контр., пров и т.п работы.
Что делать: два вариант. Первый- ничего не делать, ребенку объяснить, что есть требования, и буквы им не соответствуют, поэтому будет почти всегда "3" или "4", второе- занятся каллиграфией.
В средней школе за ваш почерк (он понятный) оценки снижать не будут.
ЗЫ Пока побежала, после еще может что напишу, к вечеру.

_________________
С вечера пятницы до вечера воскресенья без Инета. Мой тел. 8-9033513пятьпятьпять
МОЙ ПРИСТРОЙ

И в проверочных работах оценки тоже занижает

Ну т.е. всё правильно,без помарок идеально написано и стоит 3?
Вот с этой работой я бы к завучу-директору и сходила поинтересоваться требованиями.

_________________
Где вы видели кошку,которую волновало бы то,что о ней думают мыши.
Пристрой Много всяких разностей
Очень извиняюсь за оперативность( пока в больнице