_________________

Сегодня ребенок остался дома, встал, умылся,собрался.оделся- потом лег на кровать и начал плакать. уговаривала.убеждала -толку нет. мотивирует, что по понедельникам перемены по 5 минут и он не успевает отдохнуть.Обещал что в последний раз дома остался.
Отключила ему комп и телек- чтоб не очень весело дома то было..

отругайте меня, не смогла выставить плачущего ребенка на улицу.жалкооо

Ругать не буду. Я бы наверно отвела в школу, но легко рассуждать, когда такого не видела ни разу

_________________

Я бы тоже отвела в школу, если бы не заметила признаков начинающего заболевания. Если другое, то вызвала бы врача.

_________________
8-917-401-02-02
http://www.rvmeste.ru/

На той недели он тоже плакал- в школе, учитель у нас не ласковый- утешать не будет, и сидел бы весь первый урок глотал слезы(( Понимаю что не правильно давать возможность отлынивать, пыталась объяснить- что школа как и работа- ежедневный труд, необходим и прочее- толку ноль.

а нет возможности доводить его до класса и оставаться с ним практически до звонка? ну приходить к звонку, чтоб по 15 минут уж не сидеть маме в классе, глаза одноклассникам не мозолить

_________________
думай, что думаешь (с)
Не надо быть правильной, надо быть настоящей (с)

До класса довести есть возможность- к предварительному звонку (в 8,20). попробую так завтра.

Нежнейшая, а не пробовали поговорить с учителем, чтоб узнать почему такая реакция у сына? Может в классе какие-то проблемы? может обижают его?. Нехорошо, когда ребёнок с таким настроением идёт в школу, тяжело и маме и ребёнку

_________________

Нежнейшая, вы сами понимаете, что поступаете неверно, надо все-такие причину найти, чем больше поблажек, тем ребенку потом труднее. Как бы я сама поступила - не знаю. К учителю бы пошла однозначно, дальше- наверное психолог.
Есть еще такой вариант: может вообще ребенка обратно в садик, похоже, что не готов он у вас к школе. Поговорите с ним, если соглашается в садик - значит, в садик, если нет -то ходит в школу и учится без вопросов.
Жаль малыша да и вам тоже нелегко. Но уже полгода учебы прошло, а у ребенка такой настрой. А знания-то он хоть получает? КАк уроки делает? С удовольствием?

В садик он согласен- там его бабуля.
Уроки делает, получается хорошо, материал усваивает, удовольствия нет конечно, делает-потому что Надо.
с учителем контакт тяжело найти- ее нет обычно, появляется со звонком, разговаривает очень неохотно, общались в октябре- говорила- что проблем с ним не видит- все в порядке.Никто не обижает (но он тогда и не плакал)

Значит вам надо обратиться к психологу. Слёзы просто так не бывают.

_________________

Ну сегодня конечно вам надо идти в школу и искать учителя для разговора.

_________________
8-917-401-02-02
http://www.rvmeste.ru/

На что ориентироваться в разговоре, что бы не обидеть учителя?

я думаю она будет убеждать- что ребенок не высыпается, поднимайте раньше- чтоб успел поиграть перед школой - на собрании так говорила всем

Нежнейшая, попробуйте рассмотреть перевод в другой класс, где учитель более мягкий, для мальчиков очень это очень важно (сужу по своим), мой третьеклассник в этом году категорически отказывался идти в школу из-за отношения учителя к нему, а она и не подозревала что своей излишней холодностью делает больно своим ученикам, поговорили, обсудили, она стала внимательнее к сыну, по крайней мере обидных слов для него ему больше не говорит, всё наладилось.

А потом у ребёнка всё ещё идёт адаптационный период, мальчикам всегда сложнее, мой старший к концу года только привык, вышел из стресса.

Будьте чаще с ребёнком, разговаривайте, интересуйтесь его школьными делами, успехами, если он не болен, то нет причины пропускать школу, я бы на второй урок отвела бы, но не оставила бы дома это однозначно.

это всеобщая проблема недосып, но отказ идти в школу здесь я думаю не причём, у нас учит-ца мультики включала перед уроками, мы ещё те засони, но сын торопился чтоб мультики посмотреть

на счёт психолога, вы самый лучший психолог, прежде чем идти к учителю, поговорите с сыном,вернее говорите и говорите с сыном, надо узнать его проблемы, обиды, а потом их решать с учителем

lesya0706 учителя выбирали- из разряда- "самый сильный", на подготовку к ней ходили радостно. Буду думать/решать как быть дальше.

как я вас понимаю, всё наладится

видимо сына таки мучит совесть - звонит- рассказывает, что полил и обрызгал цветы, собрал отвалившиеся листья:
"ухаживать за цветами это же тоже работа" - говорит мне

Если ребенок справляется с учебным материалом-это еще не показатель, что он готов к школе, он еще должен психологически быть подготовлен. Раз Вы с учителем уже разговаривали на эту тему, теперь лучше,действительно, поговорить с психологом, а уже потом "плясать"... К тому же,школьные психологи вот в это время проводят с детьми тесты, как проходит адаптационный период. Вы сами же и пишите, что в садике к нему было повышенное внимание, а сейчас ему этого не хватает,видимо. Возьмите дней 10 выходных, провожайте его, встречайте, больше общения, внимания, желательно бы со стороны учителя была поддержка тоже, а если не поможет... то м\б ,действительно, на следующий год лучше?! Перевод в другой класс надо тоже рассматривать после выяснения точной причины. Там ведь тоже новый учитель,коллектив, требования и т.д.

Не вижу никакой проблемы, в том , что оставили ребенка дома. Крючки с палочками никуда от него не денуться, а вот если "сломать" ребенка , настоять и отправить, много чего может произойти.
Не такая уж это прям "поблажка". Здоровье, в том числе и психологическое дороже.

Мне мама разрешала прогуливать, даже поощряла это дело (в разумных пределах конечно) , это не помешало мне а) закончить школу с медалью и без четверок, не пооспособствовало прогулам в дальнейшем: институт я первый раз пропустила на 4 курсе и то 1 пару))), и уж тем более я не прогуливаю работу)))))))))))))))) на больничном то 2 раза за 5 лет была. Мама учитель кстати)))), но не в моей школе.