гыг, за меня аха, учительница писала сочинение, потому что мое не комильфо, и вообще я сочинения писать не умею, а потом мне девочки из младших классов говорили, как она мои отксерокопированные тетради читала перед всем классом со словами - слушайте и учитесь, как сочинения писать надо

_________________
WhatsApp +79174o31545
карты: Тинькофф бесплатная- ссылка на карту Black
альфа +500р и бесплатная - ссылка на Альфа-карту
убрир 5% кэшбек за ЖКХ - ссылка на карту My Life

гы, чет вспомнилось. учительский совет и я. они постановили - к утру принести 8 сочинений. от меня. я говорю, что типа не успею) они меня успокаивают - да ты на русском, мы сами переведем)) один молодой еще говорит, шампанского купи, быстрее вдохновение придет))) мне некуда деваться было, написала уж. но это не в школе, правда)
так что реально заработать много на сочинениях)

по теме - помнится, нам выдали список тем, около 7-10, сказали что одна из них точно будет на экзамене))

_________________

аа, ты написала про химию, я и вспомнило)
че там про заслуженные пятерки?)))
я в сложные времена училась))) принесешь 5 кусочков мела - 5 в журнал)) 4 кусочка - 4 получишь))) еще с лампочками также))) это по химии у нас так было. разово по физике и алгебре можно было))))

_________________

нет, девочки- это не комлекс))) просто вспомнила предыдущее сообщение и обобщила,дополнив.
Медведа, Вы мне хоть 10 минусов можете поставить,а это закон жизни таков: правильно мыслящие люди, правильно поступающие всегда раздражают, как правило, тех у кого принцип жизни "пофигистический"... Они еще в тайне всегда завидуют таким(это тоже из жизненного опыта),хотя пытаются всем доказать, что им легче живется)))
Если честно, то я начала участвовать в этом обсуждении лишь потому, что думала увидеть логические размышления. А здесь за это ставят минус))) несерьезные Вы... Это взрослые тетеньки ведут себя,как дети. А еще "размышляют" над тем, что не всегда оценки ставятся за знания. Я бы еще поняла, если это за оскорбление, нецензуру и т.д.
Я буду выше этого)))

Медведа мало того что отличница, у неё ещё и учёная степень, значит априори ничего неправильного судя по вашим же постам сказать не может, и уж вряд ли вам кто-то завидует)))

_________________
Где вы видели кошку,которую волновало бы то,что о ней думают мыши.
Пристрой Много всяких разностей
Очень извиняюсь за оперативность( пока в больнице

у нас средняя оценка по факультету по этому предмету была то ли 2,3 то ли 2,7, короче 2 с чем-то

другой препод, когда паук(завкаф другого фак-та) выходил, говорил: кто согласен на 3 по-одному подходите, 2-3-4 человека успевали подойти
я сама за соседним столом перед пауком 4 часа сидела, он вышел, преподавательница зашла и сказала:кто следующий, с зачеткой ко мне, я потянулась, взяла зачетку и пошла к ней, мне повезло, зачетка была на расстоянии вытянутой руки и попалась ее лекция, я ее почти всю вспомнила, остальные вопросы она даже не спрашивала толком, достаточно говорила. поставила 4, и сразу : следующий с зачеткой ко мне. В дверях когда выходила, с пауком столкнулась, голову опустила и прошла
у нас декан ходил, за несдавших просил, все-равно после двух пересдач много было несдавших, каждый год 10-15вылетало после этого экзамена

Да, у нас тоже учителя проверяли.
Пипец, "медалисты"...
Ошибок, правда, не нашли, но переписать заставили, пару предложений переформулировали.
Кстати, у второго нашего медалиста в математике ошибки нашли.

Ужасы какие!
Мне ни разу таких не попадалось. Или я такая страшная была?
Один вообще поставил автомат единственной с потока, но я его предмет знала на "ять", любимый был. Архитектура ЭВМ... А им нашу специальность с первого курса пугали.

это преподаватель порядочный, у нас такой декан был

Наверно, хорошо учиться это талант. А талант это на 90 % усидчивость. Вот усидчивым я завидую!
Пока у меня сын третьеклассник, учится на отлично, при этом я его контролирую уже на этапе: Всё было понятно? Вот лень мне сидеть рядом и дрожать над тетрадками. Это не означает, что у нас нет "4" или "3" - эти гостьи появляются. Пару раз и "лебеди" проплыли. Я не желаю своим детям отличных отметок. Хочу чтоб у них выработалась усидчивость

_________________

Про 100% не я писала, а вы, так что...

во -первых - "троечники" бывают разные. бывают те. кто учит-учит, выучить не может. сутками просиживает-долбит. а толку нет.. бывают те. которые увлеченно чем-то заняты полезными-интересным (опыт по ядерной физике в домашних условиях проводят или деньги зарабатывают) и- им просто некогда учиться, не два. и ладно.. а есть которые просто ничего не делают, ибо лень - пришел и сел телевизор смотреть (в "войнушку" играть).. понятно, что и люди в смысле успешности вырастут из них разные.. ну и это - почему "успешность"="материально благополучие". других нет критериев?
во-вторых, я не успеваю дуэлянтов записывать..
ну и в третьих - где модератор у нас? тем надо делить, беседа-то интересная получается. тока не по теме..

_________________


"Знаете почему мне нравится эта работа? Бодрит!" (с)

http://flash-and-ice.livejournal.com


rvmeste.ru - учиться надо весело)

Не так уж много в жизни нужно: луч солнца, бриз, за лесом мыс, уютный сад, десяток книжек и.... смысл

Неа, я никогда усидчивой не была, а уж в младших классах тем более (по поведению 2 стояла за четверть во 2 классе, за излишнюю общительность).
Просто отличная память+восприимчивость к новому+математический склад ума. И поглощение книг в неимоверных количествах. Причем научно-популярные наряду с приключенческими.

Ну и добавлю ещё свои 5 копеек в тему троечников.
Второй класс... оценки... и как повалили по русскому тройки... причем только по русскому, преимущественно при списывании с учебника. Пропуски букв, замены гласных второго ряда на первый.
Остальные предметы меня устраивают - математика на твердую 4 (без моего контроля, если б ещё думала во время решения, цены б ей не было вообще), окр. мир и чтение - 5 без вопросов. Английский я в расчет вообще не беру, программа вызывает серьезные сомнения (ибо опять же, без родителей сделать нереально), не 2 - и ладно.
А вот русский... проконсультировалась с логопедом, не последствия ли это нарушений речи, которые мы разгребали с 5 лет? И таки да, оно.
Так что порой тройки - повод задуматься, в чем причина. А потом уже вырабатывать линию поведения.

На самом деле тему сменю - вот у нас проблемка - перевели нас во вторую смену(учителей не хватает). Как лучше уроки делать - вечером письменные, а утром все устные, или наоборот? Никак в русло войти не можем. Учимся во 2 кл.

_________________

А вечером ВСЕ уроки сделать не получается? У нас дети, которые во 2 смену учатся, бегут после школы сразу на тренировки, приходят в 9, делают уроки часов до 12, утром до школы отсыпаются.

Вообще, судя по моему ребенку, - чем жестче график, тем собранней. Как то из-за тренировок был всего час на то, чтобы к завтрашнему 3 урока подготовить.. Успела!! А если есть время, может и 4 часа сидеть(

c 9 до 11 утра время - мозг очень эффективно работает, может переработать большой обьем информации
а вечером работает долговременная память

Это наверное у всех так. Я раньше сначала в музыкалку шла с ней, потом уроки. И что? Тянулось всё это до ночи.
А сейчас пришли, поели, два урока за час сделали. Потом приходит, делает последние - и отдыхает.

Это у кого как... мой мозг с 9 до 11 утра эффективно спит

а в 3 ночи просыпается долговременная память