ага, выпилят, выстрогают))
Инн, я вообще-то про вашу учительницу много канеш не думала, но и то редкое было крайне не приличным)) после ваших историй))
я одного понять не могу, оно вам зачем все это 4 года надо было? по привычке? Такого изощренного садизма, облеченного в интеллектуальную форму по отношению к малышам я еще не встречала..

вот наших детей наконец начали этому учить..

_________________


"Знаете почему мне нравится эта работа? Бодрит!" (с)

http://flash-and-ice.livejournal.com


rvmeste.ru - учиться надо весело)

Не так уж много в жизни нужно: луч солнца, бриз, за лесом мыс, уютный сад, десяток книжек и.... смысл

Тоже отмечусь

вот это плюс миллион! Я долго спорила и с учителями и с особо активными родителями..зачем в первом классе весь год мучить ребенка как писать реферат, ну если по грамотному-то..или самой писать, эт мне вообще не улыбалось..когда постепенно к классу 5-му, когда научится изложению, когда поймет, что такое систематизация информации и пр. он сам научится минут за 15...
ну мы так и не стали реферат писать...я сказала, пока мне не докажут эффективность оного в первом классе, ничо делать не буду))))

Физра и нормативы нужны, но не в таком количестве, достаточно и 2 уроков в неделю. Еще одно наследство с довеском от г-на Фурсенко. В сложные времена живем... и что нас ожидает...
Вот наш пример. Еще с первых занятий поняла, что физрук весьма наигравшийся в детстве дяденька, мой всегда готовый на кривляния, копирует теперь его выходки.
С бардаком на столе, я почти смирилась, ибо просто не успеваю, но в комнате общими усилиями стараемся. Оф, пора идти спать.

_________________
89один74904864;89три74949716

Актуальную темку затронули. Как раз примерно час назад закончили с дочкой (вернее я закончила) делать презентацию по окружающему миру (Времена года). В субботу дочка приходит из школы и радостно сообщает, что во вторник нужно принесли флешки с презентацией, они защищать будут. Моя точно даже если бы захотела сама не сделала бы. А сама честно говоря делала первый раз (пока разобралась с программой). В мое время все было проще. Картинки вместе выбирали и скачивали с инета. Текст (стихи уже больше я) ей надоело смотреть как я копаюсь. Правда несколько картинок в презентацию сама вставила,, фон выбрала и шрифт.
Потом репитировала защиту. Короче недавно уснула. М.Б конечно у кого нибудь ребенок во 2 классе презентацию может сам подготовить (ну на его уровне), но мы не компьютерные гении, не болеем им, поэтому домашка для мамы (она контролировала процес).

мы делали в летней школе презентации по итогам экскурсий - учились 10 минут, делали все неделю по одной. пять штук получилось. Дети креативили вовсю.. Правда, ноуты у многих глючили, но в целом освоили и второклассники. А уж третий класс так вообще отрывался..
и не было мамы. которая делала бы..
ну и при этом - до этого 2 года за Дашу делала презентации ее мама.. при такой нагрузке даже париться по этому поводу "сделай сама" не хотелось. А за лето между делом все и научились..

_________________


"Знаете почему мне нравится эта работа? Бодрит!" (с)

http://flash-and-ice.livejournal.com


rvmeste.ru - учиться надо весело)

Не так уж много в жизни нужно: луч солнца, бриз, за лесом мыс, уютный сад, десяток книжек и.... смысл

в моем детстве инета не было, поэтому вырезали, клеили и красиво подписывали на альбомных листах))) по роду деятельности презентации делать умею и люблю. Учительница перед первым классом предупредила, что работать в этой программе будем, за лето перед школой научила (как мне казалось). Летом Изюмка в центре замутила очень полезное обучение презентациям, мой больше советовал, чем делал, вообще не мог сосредоточиться и в итоге не доделал... Хотя сам, без меня, дома, законченную презентацию в 3-5 приличных слайда сделать может, но в одиночестве и без внешних раздражителей...не знаю с чем связано...математику может решать, даже если над ухом с перфоратором стоять...

Кстати насчет программы(у мнея старый powerpoint2003). У меня вроде не самый плохой комп (но почему так программа висла и тормозила) кое-как закончили, я больше из за этого психовала, постоянно снимала задачу, заходила снова, тут уж не до креатива.

надо было целиком перезагрузить комп, может, лучше б было..

_________________


"Знаете почему мне нравится эта работа? Бодрит!" (с)

http://flash-and-ice.livejournal.com


rvmeste.ru - учиться надо весело)

Не так уж много в жизни нужно: луч солнца, бриз, за лесом мыс, уютный сад, десяток книжек и.... смысл

если не самый плохой комп снесите его нафиг и поставьте 2010.. возможностей больше, красоты наворотить можно, я за то,что отмазала дите от рефератов, потом сводила общеклассный проект на какой-то конкурс по кормушкам в книгу со звуком))
если надо будет, разобраться помогу, а 2003-й честно уже не помню)) и я ни разу не айтишник, в сопоставимости программ компу ничо не понимаю))

у меня 2003 офис. не хочу менять на новый, я консерватор.

_________________


"Знаете почему мне нравится эта работа? Бодрит!" (с)

http://flash-and-ice.livejournal.com


rvmeste.ru - учиться надо весело)

Не так уж много в жизни нужно: луч солнца, бриз, за лесом мыс, уютный сад, десяток книжек и.... смысл

я на работе месяц от нового плевалась, когда нам его установили...вообще работать отказывалась)) а потом как прониклась!! теперь к старью энтому, даж боком не повернусь))

спасибо Инн))) на самом деле только попробовали бы мы сами клеить))))
я говорила не о сборе шишек, а о необходимости научить ребенка пунктуальности и дисциплине, о том, что у каждого ребенка свои "рычаги" и каждый родитель их знает в 100 тыщь раз лучше учителя, и двойка - это сигнал для реагирования и включения именно рычагов...
мне в последнее время часто приписывается то чего я вообще не говорила, да еще и комментировать не хотят по каким то надуманым причинам))) я привыкла уже даже)))
видать моя "приторная правильность" людЯм оскомину уже набила

Чего консервируешь?

_________________
Где вы видели кошку,которую волновало бы то,что о ней думают мыши.
Пристрой Много всяких разностей
Очень извиняюсь за оперативность( пока в больнице

Вчера была ситуация, ребь звонит мне днем с урока и сообщает, что у него 2 за забытую тетрадь, и это я виновата тк собирала ему портфель... Прихожу вечером домой - открываем портфель-тетрадь там лежит.. И чего делать? если даже при собранном портфеле не может в нем найти тетрадь?

не надо собирать ему портфель. Не умеет сам - озвучивать предметы, вспоминать, что надо, смотреть, как складывает. А под тетради лучше папку завести, проще искать

_________________


"Знаете почему мне нравится эта работа? Бодрит!" (с)

http://flash-and-ice.livejournal.com


rvmeste.ru - учиться надо весело)

Не так уж много в жизни нужно: луч солнца, бриз, за лесом мыс, уютный сад, десяток книжек и.... смысл

Я бы так сказала: во первых -собирать портфель - это твоя прямая обязанность, во вторых -тетрадь там была -поэтому -это двойка твоя потому что невнимателен.
А по чесноку я и сама в своей сумке иногда найти не могу того что ТОЧНО положила-потом нахожу конечно апосля)

_________________
8927зз665з5
Завтра сегодня станет вчера

Ну мы так то вместе складываем, я обычно докладываю забытое им.. А папку надо ага.

AnirI_AveizaH
Ну я все так и сказала, еще и перед бабушкой пришлось оправдываться- тк он успел ей нажаловаться. хотелось дать в лоб

это вам просто с ответственными и дисциплинированными детьми повезло)) А есть много детей, к которым если не дергаться, то они и учиться не будут, классу к 4 -ому вовсе в школу ходить перестанут. Хочу сказать опять же, меру надо знать просто с напоминаниями и контролем, причем с разными детьми мера разной будет в силу индивидуальных особенностей.

_________________
думай, что думаешь (с)
Не надо быть правильной, надо быть настоящей (с)