кого

эээ чему-то можно научить не зная?)))

_________________
Где вы видели кошку,которую волновало бы то,что о ней думают мыши.
Пристрой Много всяких разностей
Очень извиняюсь за оперативность( пока в больнице

Здесь не соглашусь, некоторые транскрипции я и произнести-то не могу...

_________________
Пластиковые окна, москитные сетки в т.ч. "антикошка" - изготовление, ремонт, установка.

почему "не зная"? мы вроде как раз про "зная" и "не умея" говорим, нет?
можно быть отличным чистильщиком канализации, но при этом не иметь "теории", а все объяснения сводить к трем словам "пииии-пиии-пии", а можно быть хорошим преподом в ПТУ, который ни разу не был в канализации, но может выучить отличного чистильщика канализаций)))

зная миллион рецептов и не умея применить их на практике, чем это поможет обучаемому, для которого не сто томов рецептов как таковых важны а именно готовое блюдо?

_________________
Где вы видели кошку,которую волновало бы то,что о ней думают мыши.
Пристрой Много всяких разностей
Очень извиняюсь за оперативность( пока в больнице

для приготовления блюда нужен не только же рецепт, да? а еще технология и т.д.
т.е. в нашем случае, мы говорим о знание не только фонетики, но и других частей науки))) можно не знать почему так пишется, но интуитивно "уметь", а можно не уметь интуитивно (ну нет такой способности), а постоянно применять правила, что тоже не всегда получается... но тут ведь главное старание и упорство, правда? при желании вода камень точит)))
в любом случае, я бы никогда не назвала знаения о родном языке "лишней тратой времени"...

читаю и понимаю какая я счастливая - у нас еще год

_________________
предложите плиз купон на скидку в Мвидео. на ваших условиях

тел. 89один96025семь20.
доча - 23.08.2007
сын - 05.01.2015

На МК я бы пошла, а слушать то что и так можно прочесть где угодно нет. Любая теория имеет смысл только при успешной практике.
Не умея чего-то на практике другому никак не объяснишь как это нужно сделать. Для меня намного ценнее торт которым я наслаждаюсь, а не сто томов рецептов по которым его можно сделать.

Я знала отлично все формулы по физике, все правила, отвечала на отлично любую тему. Но на практике как была так и осталась полным нулём, ибо зная формулы и теорию задачи решать без понимания как-то не получалось. Так я физику и не знаю, толку мне от формул и правил?

_________________
Где вы видели кошку,которую волновало бы то,что о ней думают мыши.
Пристрой Много всяких разностей
Очень извиняюсь за оперативность( пока в больнице

почему новые методы то? это и мы так делали в начальных классах
и сын делал

ну т.е. ты представляешь как мыслит человек, который знает правила, но умеет?)))
и то что я понимаю физику, но не помню формулы наизусть не повод для моей гордости, да? и не повод кичиться тем, что я умнее тебя, например, и уж тем более не повод засаживать, за непонимание, правильно? это просто повод понять, что все люди разные))))
а почему, лично я, которая пишет с ошибками, пишу в этой теме, о том, что я действительно знаю, так это потому что я это знаю)))) и если люди спрашивают про правила, фонетику, оформление, схемы, и я имею возможность ответить, почему бы и нет? ты же тоже "непонимая" физику ответишь на вопрос, который ты знаешь, если ты знаешь ответ))))

Физику в теории я знаю отлично, но советов давать бы не стала ибо слаба крайне в практике.
Также как и не советовала быть как кормить грудью ни дня не кормив при этом.

_________________
Где вы видели кошку,которую волновало бы то,что о ней думают мыши.
Пристрой Много всяких разностей
Очень извиняюсь за оперативность( пока в больнице

ну я же и говорю - все люди разные)))) у каждого свой багаж комплексов)))

У меня комплексов нет. Я просто рада что дети вопреки системе образования оказывается понимают что надо сделать, а не как в юмореске из палаты№6 делают уроки. Ибо мама у них как выяснилось полный ноль и вряд ли чем поможет. Но дети в классе к сожалению пишут очень неграмотно, иной раз пропуская в одном слове 2-3 буквы, даже не спросила как они фонетический разбор делают.

_________________
Где вы видели кошку,которую волновало бы то,что о ней думают мыши.
Пристрой Много всяких разностей
Очень извиняюсь за оперативность( пока в больнице

вот у меня такой ребенок, она запросто может написать "зделать", и впрос "какой корень в этом слове?" сразу приводит к запуску механизма применения правил... и слава Богу, что твоему ребенку правила не нужны, но многим нужны, да и тем кому не нужны, лишними не будут

Времени на них убивается много к сожалению, а так-то кому-то и баш.яз может полезен. Нет, зделать мои не напишут, и корень искать вряд ли станут(
Фонетический разбор тут тоже вроде не поможет, а вот в глаголах мягкий знак дочка из 10 раз однажды и пропустит

_________________
Где вы видели кошку,которую волновало бы то,что о ней думают мыши.
Пристрой Много всяких разностей
Очень извиняюсь за оперативность( пока в больнице

поможете разбор слова по составу, который тоже некоторым кажется бесполезной ерундой (это я сейчас о субъективности)

а фонетический разбор, буквально на днях помог ребенку самостоятельно вывесть правила написания приставок "раз/рас"... т.е. в учебнике предложено на примерах объяснить почему раз или рас, ребенок дошел самостоятельно, я надеюсь это приведет к "пониманию" т.е. к умению

Ну славабогу что это кому-то "поможете" "вывесть" правила.
Очень многим просто такие знания абсолютно не в кассу(

_________________
Где вы видели кошку,которую волновало бы то,что о ней думают мыши.
Пристрой Много всяких разностей
Очень извиняюсь за оперативность( пока в больнице

Не, с нашей школой надо быть начеку. Ну хорошо, можно смириться с русским языком, хотя, если дети в итоге поголовно неграмотны, то тревогу бить надо. Или, к примеру история. Тоже утешаться тем, что и у нас историю не очень преподавали, так и дите как-то выучиться?! Еще с Ингой согласна в том, что дети перегружены, но большая часть их домашней работы малополезна. А то что дети перегружены с 1 класс домашними уроками - это уже не шутка, это просто преступление против детей!

_________________
8-917-401-02-02
http://www.rvmeste.ru/

ыы, вот где ты год назад была, мы тоже кричали

_________________
думай, что думаешь (с)
Не надо быть правильной, надо быть настоящей (с)

Рушана, мой вроде как и не перегружен...я бы еще нагрузила на него чего-нибудь))) Но вот в чем я абсолютно согласна с Broccoli, так в том, что по факту не связан напрямую теоретический фонетический разбор с фактическим правильным написанием слов. На практике они и не особо взаимосвязаны..