у нас сначала пальчиковыми красками пытался,но постоянно бегал мыть руки, видите ли чистюля...потом купила кисточку и вот рисует каля-баля, ничего путного не умеет, кроме дождика

Я первый раз такую штуку в Челябинске увидела, помечтала - а вот было бы хорошо. если бы кто-нить у нас открыл... и через пару месяцев открывают в Семье))
Дочь еще рано туда вести, а вот самой очень хочется порисовать на копилке - и прикольно, и приятно, и память какая)))

_________________
У каждого человека свои звезды

Игра.
Волшебные краски. Смешиваем миксером в банке (др.посуде) - муку, соль, воду, 1-2 ст. ложки раст. масла. Все на глаз, но кто любит точные пропорции - например на пол кг. муки ложек 5 столовых соли, воды до консистенции густой сметаны. Разливаем тесто по баночкам (я использую пластиковые коробочки из-под марагарина типа воймикс). Дальше краску надо покрасить - идеально для этого подходят пищевые красители, а именно пасхальные наборы, но  можно и гуашь (краски идет много, а она дорогая :-)  Размешиваем до получения однородной краски. Все это могут делать дети сами, и тесто мешать руками.


Рисовать будем на картоне от коробок. Рисовать будем пальцами, руками. Поэтому все это лучше делать на клеенке на полу в спец.одежде. Не церемоньтесь с краской - кладите густо.
Для начала следует взять одну-две краски и просто попробовать, почувствовать  как краски друг с другом себя ведут.

Затем покажите ребенку возможности такой краски - как цвета проникают друг в друга, как получаются всякие завихрения, как можно по одной краске накапать другую. (Во все это с огромным удовольствием рисуют взрослые, мы это делали на психологическом тренинге - это занятие действительно завораживает и расширяет творческий потенциал).

Однако, некоторые дети и в школе и на моих занятиях отказывались играть и рисовать такими красками. Причина? - Ручки будут грязные. - Можно потом помыть. - Нет, ручки нельзя пачкать.

        «Волшебная палочка»
        Карандаш или ручка обматываются с тупого конца поролоном, который привязывается ниткой. Получается большая кисточка без волосков. Палочка держится строго перпендикулярно к поверхности листа, без наклона. След, оставляемый ей имитирует шерсть животных, крону деревьев, снег. Палочка с поролоном обмакивается в краску (главное, чтобы не было большого количества воды), и малыш начинает ее следами покрывать лист. Пусть сначала он просто поймет, что с помощью «волшебной палочки» можно быстро и легко рисовать следы. Потом изобразите черным фломастером ветви дерева или кустик, пусть ребенок дорисует листву зеленой, желтой, красной или оранжевой краской. Нарисуйте карандашом незатейливый контур зайчика или лисицы, пусть малыш «затопчет» его своим «волшебным инструментом» — зайка и лиса получатся пушистыми, их шерстка будет казаться такой взъерошенной, что малышу непременно ее захочется потрогать. Крайне интересно работать в этой технике с трафаретом. Вырежьте посередине плотного листа картона какое-либо изображение, например голову тигренка или медведя. Приложите картон с вырезанным трафаретом к альбомному листу и предложите малышу «затоптать» ту часть альбомного листа, который виден в отверстие трафарета. После того как ребенок сделает это, дайте работе высохнуть, после чего нарисуйте кисточкой глаза, рот, усы, полоски.
       
        «Зеркальная копия»
        Еще один способ основан на том, что силуэт, нарисованный красками, может легко отпечататься при накладывании на него листа бумаги. Последовательность работы такая: лист сгибается пополам, разворачивается, поверхность слегка смачивается водой. На одной половине листа рисуется красками силуэт какого-либо предмета или часть симметричного изображения, например, половина елочки, половина цветка, половина домика. Лист складывается и сильно прижимается рукой. Развернув лист, вы увидите целое изображение или два предмета (если вы на одной половине рисовали целый предмет). Этот способ по душе многим малышам, детям кажется чудом появление на второй половине листа такого же изображения. Когда работа подсохнет, детали могут быть дорисованы фломастерами, карандашами или красками.
       
«Чей след»
        Другой способ рисования, а точнее, печатания основан на возможности многих предметов оставлять красочные отпечатки на бумаге. Вы берете картофелину, разрезаете ее пополам и из одной половинки вырезаете квадратик, треугольник, ромбик, цветочек или что-нибудь интересное. Причем одна сторона печати должна быть плоской для прикладывания к бумаге, а за другую вы будете держаться рукой. Потом вы или ребенок макаете такую печатку в краску (лучше гуашевую) и прикладываете к бумаге. Как вы догадываетесь, остается отпечаток. С помощью этих печаток можно составлять бусы, орнаменты, узоры, мозаики.
     
«Как художник художнику»
        А вот совсем необычный путь! Надо раздобыть большой лист бумаги. Огромные ватманские листы продаются в книжных магазинах и стоят 6 рублей. Вы просите малыша лечь на такой лист и обводите его. Конечно, лучше, чтобы он влез весь (этого можно добиться склеив два или три листа ватмана) или, на крайний случай, чтобы поместилось туловище и голова. Вы обвели малыша, а теперь пришло его время — пусть он попробует разукрасить силуэт: нарисовать глаза, рот, волосы, украшения, одежду. Если ребенок мал, то выполняйте эту работу вместе — малыш предлагает, а вы, восхищаясь его фантазией, рисуете вместе с ним.

Игры с красками
Как научить ребенка рисовать, если вы сами этого не умеете?Не спешите расстраиваться. Существует множество приемов, с помощью которых можно создавать оригинальные работы, даже не имея никаких художественных навыков. И вы, и ваш ребенок получит от таких занятий не только удовольствие. В этих играх он познакомится с цветом, свойствами красок, у него разовьётся художественный вкус и пространственное воображение, фантазия и трудолюбие. А ещё проникнется уважением к родителям, которые умеют делать такие вещи!

Рисование
Двухлетний pебенок уже может иметь дело с темпеpой, гуашью или акваpелью. Поместите немного водоpаствоpимой кpаски на лист бумаги и покажете малышу, как pазмазать ее по всей бумаге с помощью кисточки. Занимаясь этим он заметит как изменяются цвета, если их смешивать. В качестве кисточки можно использовать зубочистку. Окуните ее в кpаску и пpоведите на бумаге pазные линии. Hапишите с ее помощью имя pебенка. Это заинтеpесует его. Пpевосходными кисточками могут быть палочки для чистки ушей, листья и пеpья птиц. Малыш будет очень гоpдится pисунком, котоpый сделал сам.

Солнышко
Сделайте на бумаге круг желтой или оранжевой гуашью (не жалейте краски) и предложите малышу палочкой для чистки ушей провести от круга лучики в разные стороны.

Ёжик Нарисуйте гуашью ёжика и вместе с малышом с помощью зубочисток или спичек нарисуйте ему иголки.

Елка с шариками и огоньками Нарисуйте елку. отдельно разведите гуашь разных цветов и с помощью ушных палочек нарисуйте разноцветные шары и огоньки.

Волшебные кляксы Вам понадобится гуашь, толстая кисть и бумага (лучше 1/2 или 1/4 листа). Согните лист бумаги пополам и разверните снова. На одной половине попросите ребёнка поставить несколько жирных клякс, мазков или завитков. Теперь согните лист снова пополам и плотно прижмите ладонью. Осторожно разверните лист. Вы увидите причудливый узор. Подумайте вместе с ребёнком, на что это похоже? Можно подрисовать фломастером какие-то детали. Варианты: можно нарисовать на половинке листа какую-нибудь фигуру - овал, треугольник и т.д; можно рисовать несколькими цветами. Попробуйте все способы.

Картинка с двух сторон Вам понадобится картонный лист, широкая кисть, скрепки, цветные карандаши. Сначала надо закрасить любой краской лист картона (подойдет старая картонная папка). Сразу же, пока краска не высохла, положите сверху лист обычной белой бумаги (лучше писчей). Прикрепите бумагу скрепками и пусть ребёнок нарисует что-то цветным карандашом на белом листе. Если хотите, можете использовать раскраску, но рисунок должен быть простым - какой-нибудь предмет. Когда рисунок будет закончен, открепите и снимите бумагу. Смотрите, что получилось - на той стороне, что была прижата к папке, получилась цветная картинка с выпуклым, как бы оттиснутым рисунком.

Возьмите густую не разведенную водой краску (лучше использовать акриловую или гуашь) и нарисуйте цветное пятно. Кусочком картона или вязальным крючком процарапайте линии. А можно вырезать картон зубчиками и процарапать в краске гребешочки. Крючком процарапайте разные завитки. Краем картона выдавите линии крест-накрест. Сделайте отпечатки колпачком фломастера. После того как ребенок освоит эту технику, можно приступать к созданию картины. Для этого на нескольких листах бумаги нанесите краску разных цветов и разными способами процарапайте поверхность. Теперь собирайте композицию. Например, из кусочка с гребешками вырежьте водоем, из завитушек - небо с облаками, из чешуйчатой поверхности сделайте змейку и так далее. Вырезанные элементы наклейте на чистый лист бумаги. Очень интересными получаются рисунки из точек. Для этого воспользуйтесь обыкновенной палочкой для чистки ушей. Для каждого цвета вам понадобится отдельная палочка. С помощью этой техники прекрасно получаются цветы сирени или мимозы. Проведите линии-веточки фломастером. А гроздья цветов уже делайте палочками. Но это уже высший пилотаж!

Не меньшее удовольствие принесет ребенку и рисование более простых вещей - цветочки и ягодки (стебельки можно нарисовать фломастером). А можно вырезать из бумаги платье (платок, скатерть, варежки) и украсить орнаментом из точек. Прекрасные работы можно сделать, используя отпечаток пальца. Для этой работы подойдут раскраски из книжек - мишки, зайчики, цыплята, в общем что-то пушистое. Только одно условие - рисунки должны быть крупными, без мелких деталей. Макайте пальчик в краску (неразведённую гуашь или полусухую акварель) и прикладывайте к рисунку. Хорошо ещё смешивать несколько цветов и оттенков. Например, сначала прикладываете желтую краску, а потом коричневую или оранжевую, получается пушисто!

Техника разбрызгивания
На цветную бумагу наложите трафарет. Это могут быть различные цветы, силуэты домов, деревьев. В баночке из-под йогурта жидко разведите краску. В краску опустите зубную щетку и проведите линейкой по щетине щетки в направлении к себе, разбрызгивая краску вокруг силуэта. Старайтесь, чтобы весь фон был покрыт крапинками. Снимите трафарет и дорисуйте детали на “незапятнанной” части рисунка. Можно так же использовать в качестве трафаретов листья деревьев.

Отпечатки
Для этой игры вам понадобится гуашь, бумажная салфетка, плотная бумага, предметы, которые могут оставить след какой-нибудь геометрической формы. Например, квадратный кубик, катушка от ниток, коробочки от духов, овальная щётка. Разведите гуашь на палитре. Готовая краска по густоте должна быть похожа на сметану. Сначала можно просто потренироваться и посмотреть какие отпечатки остаются от разных предметов. Сначала бумажную салфетку нужно положить прямо на краску. Салфетка впитает излишки краски и печатать будет легче. Затем прижимайте различные предметы сначала к салфетке, а затем к бумаге. Правда, здорово? А теперь попробуйте изобразить что-нибудь по принципу конструирования из разных деталей.. Например, машину (катушка - колёса, кубики - кузов и окно); замок волшебницы, животных и.т.д.

                                              Материал предоставлен сайтом "Дошколенок
•

_________________


"Знаете почему мне нравится эта работа? Бодрит!" (с)

http://flash-and-ice.livejournal.com


rvmeste.ru - учиться надо весело)

Не так уж много в жизни нужно: луч солнца, бриз, за лесом мыс, уютный сад, десяток книжек и.... смысл

мой еще красками не рисовал. я не давала еще. а вот карандашами рисует с 2,3 или 2,4 было ему.
стоит наверное уже и к краскам приощить

_________________

Изюмка спасибо за многочисленные приёмы, некоторые мы делали- такие как отпечатки, дорисовки, смешивание красок, но он не даёт мне рисовать как я только ему что-нить пытаюсь рисовать, он начинает это зачёркивать,ну и в итоге сидит один и что-то там своё вырисовывает

У нас все точно так же. Начинаю объяснять и показывать, вычеркивает все. Все по своему делает. Не повторяет. Одна отмазка, я устал и все. Карандаши не очень любит. Больше краски нравятся. Все расскраски только красками разукрашивает. И тут стал лениться. Раньше сидел долго, расскрашивал. Цвета подбирал. А сейчасвсе одним цветом часто. Может период такой просто.

_________________

Да, у нас тоже периодами, иногда долго сидит, а иногда и 5 минут хватает. Сейчас мы больше фламастерами увлеклись.

_________________

мы начали в 1,5г красками и кисточками. Одной он рисует, другой я. Рисовал каля-маля, сначала одной краской, через несколько месяцев несколькими начал рисовать. А в последнее время у нас пошло баловство: рисование перешло в обычное перемешивание красок, даже бумаги теперь не надо ему, сразу в палитре мешает. Теперь все краски в палитре одного цвета  . Все руки по локоть и все лицо в краске. Поэтому мы временно перестали рисовать, а перекинулись на лепку.

_________________
СкрапЧудеса- товары для скрапбукинга
первая покупка скидка 5%, по Сипайлово доставка бесплатно
Поговорим о цветах

нам 2,6 месяцев,заметила странную особенность,у нас это уже с пол года...моя Элиночка рисует овалы в каждой клетке на листочке...сейчас она делает это с такой быстротой,что не всегда красиво,но из клетки ни ни...Где она это увидела?ума не приложу

_________________

а в процесе рисования детки краски на вкус пробовали?хочу тоже дать своему порисовать,но он сначала всё в рот тащит,потом уже играет,изучив ртом.

_________________
Оранжевая Сова
ГОДА БЕГУТ - А ДУРЬ НА МЕСТЕ )))

сыпи потом не было?не рвало?
Я просто однажды в садике у братишки ещё,наблюдала как ребёнок облизал кисточку с красками,его начало рвать,а на следующий день он был весь в крапинку. Ну это ведь не должно быть у всех конечно,но всёж из головы не выходит.

_________________
Оранжевая Сова
ГОДА БЕГУТ - А ДУРЬ НА МЕСТЕ )))

У меня в классе девочка одна ела постоянно краски. Именно светло-коричневые. Сухие краски, прямоугольные. Чего-то не хватало ребенку видимо.
Есть, наверное, сейчас  более безопасные, минимум добавок.

_________________

Купила сегодня своей мелки и пальчиковые краски. С чего начать лучше? С мела на улице, или с красок дома? Посоветуйте, пожалуйста. Пока еще ни то, ни то не пробовали. Только ручкой и карандашом калякала на бумажке.

_________________

Мои рукоделки ВКонтакте
Принимаю заказы на слингобусы, грызунки и бусики для маленьких принцесс.

начинать - с клеенки на весь пол..

_________________

Сегодня пробовали пальчиковые краски. Доче очень понравилось, визжала от восторга. Ну и вымазалась, конечно, с ног до головы. И меня заодно вымазала. Наваяла 2 "картины" форматом А4. Через день хочу еще раз дать попробовать.

_________________

Мои рукоделки ВКонтакте
Принимаю заказы на слингобусы, грызунки и бусики для маленьких принцесс.

Мои до сих пор визжат,как краски видят.В первое время расстраивались, что бумага от намокания слазиет.

_________________

А мы вчера рисовали!  Как-то раньше все карандашами, фломастерами, а вчера так глобально - газетой пол застелили (вот я потом радовалась!), краски расставили, палитру достали, бумагу разложили.... Дочка смешала все цвета, разрисовала палитру, покрасила газету, пару раз поводила кисточкой по бумаге, потом мы переключились на бодиарт- разрисовали маму, себя и кошку...
Ребенок доволен!!!

_________________

Что-то мне кажется, я рановато пальчиковые краски купила, да? Хотела завтра попробовать порисовать с ней. Ждем, когда папа нам рулоны бумаги принесет 

_________________

Ничего не рано! Мы рисовать пальчиковыми красками начали с 6 месяцев!!! Как только сидеть научились! Сейчас нам 5 так 3ауши от бумаги с карандашами и красками не оттащить! Бумага пачками уходит! Так что удачи вам в рисовании!!!

а мы теперь рисуем не на бумаге, а кисточкой и краской разрисовывает машины свои, а я каждый день их мою по несколько раз,вот что можно придумать здесь